| Título : |
Desigualdad educativa e inserción laboral segmentada de los jóvenes en la Argentina contemporánea |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Miranda, Ana. ; Bendit, René., |
| Editorial: |
FLACSO |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
1 recurso en li�nea (254 pa�ginas) |
| Nota general: |
Miranda, Ana (2007). Desigualdad educativa e insercio�n laboral segmentada de los jo�venes en la Argentina contempora�nea. Tesis de Doctorado, FLACSO. Sede Acade�mica Argentina, Buenos Aires. |
| Palabras clave: |
Desigualdad educativa. Insercio�n laboral. Juventud. Mercado de trabajo. Sociologi�a de la educacio�n. Youth Employment Argentina. Critical pedagogy. |
| Clasificación: |
331.340982 |
| Resumen: |
La tesis se concentra en el ana�lisis de la condicio�n juvenil a trave�s de un estudio sobre la desigualdad de oportunidades educativas y sus implicancias en el desempenƒo laboral de jo�venes en la argentina contempora�nea. La idea central del trabajo es documentar co�mo durante las u�ltimas de�cadas del siglo veinte se incremento� la escolarizacio�n entre los jo�venes, mantenie�ndose constante la desigualdad respecto de la culminacio�n de los niveles educativos medio y superior. Asi� como tambie�n fundamentar que la mayor inclusio�n educativa fue paralela a un deterioro de la insercio�n laboral, razo�n por la cual la educacio�n se fue convirtiendo en un refugio, frente a la escasez de alternativas laborales entre los jo�venes. La investigacio�n se realizo� a partir del procesamiento y reana�lisis de informacio�n secundaria de distintas fuentes, mediante la utilizacio�n de te�cnicas propias de la metodologi�a cuantitativa. La decisio�n de trabajar con datos secundarios estuvo relacionada con la existencia de fuentes de informacio�n consistentes, con datos seriados en peri�odos extensos, que habilitaron la comparacio�n de diferentes coyunturas histo�ricas. El estudio procura realizar un aporte en el campo de la sociologi�a de la juventud y de la educacio�n, asi� como contribuir al diagno�stico para la elaboracio�n de acciones -en te�rminos de poli�ticas de juventud- tendientes al mejoramiento de las condiciones de vida de los jo�venes. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86868 |
Desigualdad educativa e inserción laboral segmentada de los jóvenes en la Argentina contemporánea [documento electrónico] / Miranda, Ana. ; Bendit, René., . - FLACSO, 2010 . - 1 recurso en li�nea (254 pa�ginas). Miranda, Ana (2007). Desigualdad educativa e insercio�n laboral segmentada de los jo�venes en la Argentina contempora�nea. Tesis de Doctorado, FLACSO. Sede Acade�mica Argentina, Buenos Aires.
| Palabras clave: |
Desigualdad educativa. Insercio�n laboral. Juventud. Mercado de trabajo. Sociologi�a de la educacio�n. Youth Employment Argentina. Critical pedagogy. |
| Clasificación: |
331.340982 |
| Resumen: |
La tesis se concentra en el ana�lisis de la condicio�n juvenil a trave�s de un estudio sobre la desigualdad de oportunidades educativas y sus implicancias en el desempenƒo laboral de jo�venes en la argentina contempora�nea. La idea central del trabajo es documentar co�mo durante las u�ltimas de�cadas del siglo veinte se incremento� la escolarizacio�n entre los jo�venes, mantenie�ndose constante la desigualdad respecto de la culminacio�n de los niveles educativos medio y superior. Asi� como tambie�n fundamentar que la mayor inclusio�n educativa fue paralela a un deterioro de la insercio�n laboral, razo�n por la cual la educacio�n se fue convirtiendo en un refugio, frente a la escasez de alternativas laborales entre los jo�venes. La investigacio�n se realizo� a partir del procesamiento y reana�lisis de informacio�n secundaria de distintas fuentes, mediante la utilizacio�n de te�cnicas propias de la metodologi�a cuantitativa. La decisio�n de trabajar con datos secundarios estuvo relacionada con la existencia de fuentes de informacio�n consistentes, con datos seriados en peri�odos extensos, que habilitaron la comparacio�n de diferentes coyunturas histo�ricas. El estudio procura realizar un aporte en el campo de la sociologi�a de la juventud y de la educacio�n, asi� como contribuir al diagno�stico para la elaboracio�n de acciones -en te�rminos de poli�ticas de juventud- tendientes al mejoramiento de las condiciones de vida de los jo�venes. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86868 |
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