Attention and Value / Bitgood, Stephen  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Attention and Value  : Keys to Understanding Museum Visitor Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bitgood, Stephen Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1 online resource (213 pages) : Il.: illustrations ISBN/ISSN/DL: 978-1-315-43344-8 Palabras clave:   Museum visitors.  Attention  Social aspects.  Value  Social aspects.  Museum exhibits  Social aspects.  Museum exhibits  Psychological aspects.  Museums  Social aspects.  Museums  Psychological aspects. Clasificación: 069 Nota de contenido: bla Part 1. What We Know about Visitor Attention -- Introduction -- Early Studies -- Theories and Models -- Outcomes of Engaged Attention -- Overview of the Attention-Value Model -- Part 2. Understanding Value and Motivation -- Value as a Combination of Quality and Duration -- How Value Influences Choice of Text -- Predicting Engaged Attention to Exhibit Text -- Part 3. Ways to Promote Engaged Attention -- Visitor Self Guides -- Instructions to Describe/Compare Objects -- Label Placement -- Supplementing Audio with Text -- Large Interpretive Background -- Part 4. Promoting Engaged Attention through Exhibit Design -- Phenomena that Decrease Visitor Attention -- Visitor Navigation and Attention -- Some Guiding Principles for Exhibitions. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/161023 Attention and Value  : Keys to Understanding Museum Visitor [documento electrónico] / Bitgood, Stephen . - Taylor & Francis Group, 2016 . - 1 online resource (213 pages) : : illustrations. ISBN : 978-1-315-43344-8 Palabras clave:   Museum visitors.  Attention  Social aspects.  Value  Social aspects.  Museum exhibits  Social aspects.  Museum exhibits  Psychological aspects.  Museums  Social aspects.  Museums  Psychological aspects. Clasificación: 069 Nota de contenido: bla Part 1. What We Know about Visitor Attention -- Introduction -- Early Studies -- Theories and Models -- Outcomes of Engaged Attention -- Overview of the Attention-Value Model -- Part 2. Understanding Value and Motivation -- Value as a Combination of Quality and Duration -- How Value Influences Choice of Text -- Predicting Engaged Attention to Exhibit Text -- Part 3. Ways to Promote Engaged Attention -- Visitor Self Guides -- Instructions to Describe/Compare Objects -- Label Placement -- Supplementing Audio with Text -- Large Interpretive Background -- Part 4. Promoting Engaged Attention through Exhibit Design -- Phenomena that Decrease Visitor Attention -- Visitor Navigation and Attention -- Some Guiding Principles for Exhibitions. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/161023

Criterios e indicadores de calidad para la implantación de cursos online en museos y centros de arte contemporáneo / Silva López, Alfonso da  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Criterios e indicadores de calidad para la implantación de cursos online en museos y centros de arte contemporáneo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Silva López, Alfonso da, ; Arrúe Ugarte, Begoña, ; Gil-Díez Usandizaga, Ignacio, Editorial: Universidad de La Rioja Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 recurso en línea Palabras clave:   Arte contemporáneo.  Curso  Enseñanza.  Museo. Clasificación: 069 Resumen: En este estudio se propone una lista de indicadores y criterios de calidad de cursos online para museos y centros de arte contemporáneo. Para ello, se realiza una búsqueda previa de la oferta educativa online en un total de doscientas setenta instituciones internacionales, entre las que se incluyen diecisiete españolas, una de cada Comunidad Autónoma. Se analizan posteriormente las características didácticas y metodológicas de cada uno de los ejemplos encontrados aplicando los indicadores de calidad propuestos. Se realiza también una comparativa de los museos españoles con dos instituciones punteras a nivel internacional y que destacan especialmente por su oferta educativa online: Museum of Modern Art de Nueva York (MoMA) y Tate Modern de Londres. En base a los resultados obtenidos en la aplicación de los indicadores de calidad, se propone un conjunto de criterios de calidad de cursos online aplicable a cualquier museo de arte contemporáneo. A modo de evaluación de dicha propuesta, expertos de cuatro museos españoles responden a un cuestionario, valorando de forma positiva el estudio. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/95364 Criterios e indicadores de calidad para la implantación de cursos online en museos y centros de arte contemporáneo [documento electrónico] / Silva López, Alfonso da, ; Arrúe Ugarte, Begoña, ; Gil-Díez Usandizaga, Ignacio,  . - Universidad de La Rioja, 2014 . - 1 recurso en línea. Palabras clave:   Arte contemporáneo.  Curso  Enseñanza.  Museo. Clasificación: 069 Resumen: En este estudio se propone una lista de indicadores y criterios de calidad de cursos online para museos y centros de arte contemporáneo. Para ello, se realiza una búsqueda previa de la oferta educativa online en un total de doscientas setenta instituciones internacionales, entre las que se incluyen diecisiete españolas, una de cada Comunidad Autónoma. Se analizan posteriormente las características didácticas y metodológicas de cada uno de los ejemplos encontrados aplicando los indicadores de calidad propuestos. Se realiza también una comparativa de los museos españoles con dos instituciones punteras a nivel internacional y que destacan especialmente por su oferta educativa online: Museum of Modern Art de Nueva York (MoMA) y Tate Modern de Londres. En base a los resultados obtenidos en la aplicación de los indicadores de calidad, se propone un conjunto de criterios de calidad de cursos online aplicable a cualquier museo de arte contemporáneo. A modo de evaluación de dicha propuesta, expertos de cuatro museos españoles responden a un cuestionario, valorando de forma positiva el estudio. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/95364

Designing for the Museum Visitor Experience / Roppola, Tiina  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Designing for the Museum Visitor Experience Tipo de documento: documento electrónico Autores: Roppola, Tiina Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (xii, 321 pages) : Il.: illustration ISBN/ISSN/DL: 978-1-135-09060-9 Nota general: "Simultaneously published in the UK"--T.p. verso. Palabras clave:   Museum exhibits.  Museum exhibits  Social aspects.  Museum visitors.  Museums  Social aspects. Clasificación: 069 Nota de contenido: bla Envisaging the Discipline -- Exhibition Design as Mediation -- "Experience" in Museums -- Deconstructing Visitor Experience -- Framing -- Resonating -- Channelling -- Broadening -- Design for Exhibition Ecologies. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134025 Designing for the Museum Visitor Experience [documento electrónico] / Roppola, Tiina . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (xii, 321 pages) : : illustration. ISBN : 978-1-135-09060-9 "Simultaneously published in the UK"--T.p. verso. Palabras clave:   Museum exhibits.  Museum exhibits  Social aspects.  Museum visitors.  Museums  Social aspects. Clasificación: 069 Nota de contenido: bla Envisaging the Discipline -- Exhibition Design as Mediation -- "Experience" in Museums -- Deconstructing Visitor Experience -- Framing -- Resonating -- Channelling -- Broadening -- Design for Exhibition Ecologies. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134025

El fabuloso museo Prado del Perú / Alvarez Von Maack, Jorge  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : El fabuloso museo Prado del Perú Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarez Von Maack, Jorge ; e-libro, Corp Editorial: El Cid Editor | apuntes Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 11 p. Palabras clave:   Museos  Perú.  Historia  Perú.  Museums  History.  Peru Clasificación: 069 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/31419 El fabuloso museo Prado del Perú [documento electrónico] / Alvarez Von Maack, Jorge ; e-libro, Corp . - El Cid Editor | apuntes, 2009 . - 11 p. Palabras clave:   Museos  Perú.  Historia  Perú.  Museums  History.  Peru Clasificación: 069 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/31419

El museo / Ambrose, Timothy  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : El museo  : manual internacional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ambrose, Timothy, ; Ambrose, Timothy ; Paine, Crispin, ; Useros, Ana, Editorial: Madrid [España] : Ediciones Akal Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (533 páginas) : Il.: ilustraciones, digramas ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-5270-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave:   Museos  Museografía Clasificación: 069 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/219734 El museo  : manual internacional [documento electrónico] / Ambrose, Timothy, ; Ambrose, Timothy ; Paine, Crispin, ; Useros, Ana,  . - Madrid [España] : Ediciones Akal, 2012 . - 1 recurso en línea (533 páginas) : : ilustraciones, digramas. ISBN : 978-84-460-5270-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave:   Museos  Museografía Clasificación: 069 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/219734

La evaluación de la acción cultural en museos / Calaf Masachs, Roser  

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Exponer o exponerse / Sola Pizarro, Belén  

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Interpretación del patrimonio / Castells Valdivielso, Margalida  

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Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión. UF0739 / González Molina, Pilar  

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Joven museografía / Pérez Valencia, Paco. ; Basadonna Andújar, Arnaldo  

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Lazos de luz azul / Asensio, Mikel ; e-libro, Corp ; Asenjo Conde, Elena  

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Los museos arqueológicos y su museología / Hernández Hernández, Francisca.  

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Los museos pedagógicos y la proyección cívica del patrimonio educativo / Carrillo, Isabel  

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Manual del centro de interpretación / Martín Piñol, Carolina.  

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Manual de estudios de público de museos / Urgell Plaza, Ferran  

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