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Autor Gennari, Rosella |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaEmerging Technologies for Education / Wu, Ting-Ting ; Gennari, Rosella ; Huang, Yueh-Min ; Xie, Haoran ; Cao, Yiwei
TÃtulo : Emerging Technologies for Education : First International Symposium, SETE 2016, Held in Conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, October 26-29, 2016, Revised Selected Papers Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wu, Ting-Ting, ; Gennari, Rosella, ; Huang, Yueh-Min, ; Xie, Haoran, ; Cao, Yiwei, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XVI, 759 p. 185 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-52836-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Software de la aplicacion Sistemas de almacenamiento y recuperación de información. Inteligencia artificial Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Sistemas multimedia Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Almacenamiento y recuperación de información Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Sistemas de información multimedia Computadoras y Educación Clasificación: 005.3 Ciencia de los computadores (Programas) Resumen: Este libro constituye las actas posteriores al taller, exhaustivamente arbitradas, del Primer Simposio Internacional, SETE 2016, celebrado junto con ICWL 2016, Roma, Italia, en octubre de 2016. Los 81 artÃculos revisados, 59 completos y 22 breves, fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionado entre 139 presentaciones. Cubren los últimos hallazgos en diversas áreas, como tecnologÃas emergentes para el acceso abierto a la educación y el aprendizaje; las tecnologÃas emergentes apoyaron el aprendizaje personalizado y adaptativo; soporte de tecnologÃas emergentes para la tutorÃa inteligente; apoyo de tecnologÃas emergentes para el aprendizaje alegre y basado en juegos; tecnologÃas emergentes de cuestiones pedagógicas; tecnologÃas emergentes para el aprendizaje afectivo y tecnologÃas emergentes para el aprendizaje tangible. Nota de contenido: Emerging technologies for open access to education and learning.-Emerging technologies supported personalized and adaptive learning.-Emerging technologies support for intelligent tutoring -- Emerging technologies support for game-based and joyful learning -- Emerging technologies of pedagogical issues -- Emerging technologies for affective learning and emerging technologies for tangible learning. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop proceedings of the First International Symposium, SETE 2016, held in conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, in October 2016. The 81 revised papers, 59 full and 22 short ones, were carefully reviewed and selected from 139 submission. They cover latest findings in various areas, such as emerging technologies for open access to education and learning; emerging technologies supported personalized and adaptive learning; emerging technologies support for intelligent tutoring; emerging technologies support for game-based and joyful learning; emerging technologies of pedagogical issues; emerging technologies for affective learning and emerging technologies for tangible learning. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Emerging Technologies for Education : First International Symposium, SETE 2016, Held in Conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, October 26-29, 2016, Revised Selected Papers [documento electrónico] / Wu, Ting-Ting, ; Gennari, Rosella, ; Huang, Yueh-Min, ; Xie, Haoran, ; Cao, Yiwei, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVI, 759 p. 185 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-52836-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Software de la aplicacion Sistemas de almacenamiento y recuperación de información. Inteligencia artificial Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Sistemas multimedia Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Almacenamiento y recuperación de información Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Sistemas de información multimedia Computadoras y Educación Clasificación: 005.3 Ciencia de los computadores (Programas) Resumen: Este libro constituye las actas posteriores al taller, exhaustivamente arbitradas, del Primer Simposio Internacional, SETE 2016, celebrado junto con ICWL 2016, Roma, Italia, en octubre de 2016. Los 81 artÃculos revisados, 59 completos y 22 breves, fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionado entre 139 presentaciones. Cubren los últimos hallazgos en diversas áreas, como tecnologÃas emergentes para el acceso abierto a la educación y el aprendizaje; las tecnologÃas emergentes apoyaron el aprendizaje personalizado y adaptativo; soporte de tecnologÃas emergentes para la tutorÃa inteligente; apoyo de tecnologÃas emergentes para el aprendizaje alegre y basado en juegos; tecnologÃas emergentes de cuestiones pedagógicas; tecnologÃas emergentes para el aprendizaje afectivo y tecnologÃas emergentes para el aprendizaje tangible. Nota de contenido: Emerging technologies for open access to education and learning.-Emerging technologies supported personalized and adaptive learning.-Emerging technologies support for intelligent tutoring -- Emerging technologies support for game-based and joyful learning -- Emerging technologies of pedagogical issues -- Emerging technologies for affective learning and emerging technologies for tangible learning. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop proceedings of the First International Symposium, SETE 2016, held in conjunction with ICWL 2016, Rome, Italy, in October 2016. The 81 revised papers, 59 full and 22 short ones, were carefully reviewed and selected from 139 submission. They cover latest findings in various areas, such as emerging technologies for open access to education and learning; emerging technologies supported personalized and adaptive learning; emerging technologies support for intelligent tutoring; emerging technologies support for game-based and joyful learning; emerging technologies of pedagogical issues; emerging technologies for affective learning and emerging technologies for tangible learning. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning : 7th International Conference Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vittorini, Pierpaolo, ; Gennari, Rosella, ; Di Mascio, Tania, ; RodrÃguez, Sara, ; De La Prieta, Fernando, ; Ramos, Carlos, ; Azambuja Silveira, Ricardo, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XII, 135 p. 26 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-60819-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Clasificación: 006.3 Resumen: Este libro presenta los resultados de la 7ª Conferencia Internacional sobre MetodologÃas y Sistemas Inteligentes para el Aprendizaje Mejorado con TecnologÃa (MIS4TEL''17), organizada por el Politécnico de Oporto, Portugal, del 21 al 23 de junio de 2017. Ampliando los temas de las conferencias anteriores, proporcionó un foro abierto para discutir sistemas inteligentes para el aprendizaje mejorado con tecnologÃa (TEL) y sus raÃces en nuevas teorÃas de aprendizaje, metodologÃas empÃricas para su diseño o evaluación, soluciones independientes y basadas en la web, y espacios de creación. También fomentó el espÃritu empresarial y las ideas de creación de empresas, reuniendo a investigadores y desarrolladores de la industria, la educación y el mundo académico para informar sobre las últimas investigaciones cientÃficas, avances técnicos y metodologÃas. Nota de contenido: A Fuzzy-based Multi-Agent Model for Group Formation in Collaborative Learning Environments -- Adaptive agent-based environment model to enable the teacher to create an adaptive class -- The Design of a Smart Tray with its Canteen Users: a Formative Study -- Assessing the Role of Computer Simulation in Chemistry Learning -- TEL methodologies in Health Education. Effectiveness of a group educational intervention in patients with T2DM -- First Steps Towards the Design of Tangibles for Graph Algorithmic Thinking. Tipo de medio : Computadora Summary : This book presents the outcomes of the 7th International Conference in Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning (MIS4TEL'17), hosted by the Polytechnic of Porto, Portugal from 21 to 23 June 2017. Expanding on the topics of the previous conferences, it provided an open forum for discussing intelligent systems for technology enhanced learning (TEL) and their roots in novel learning theories, empirical methodologies for their design or evaluation, stand-alone and web-based solutions, and makerspaces. It also fostered entrepreneurship and business startup ideas, bringing together researchers and developers from industry, education and the academic world to report on the latest scientific research, technical advances and methodologies. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning : 7th International Conference [documento electrónico] / Vittorini, Pierpaolo, ; Gennari, Rosella, ; Di Mascio, Tania, ; RodrÃguez, Sara, ; De La Prieta, Fernando, ; Ramos, Carlos, ; Azambuja Silveira, Ricardo, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XII, 135 p. 26 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-60819-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Clasificación: 006.3 Resumen: Este libro presenta los resultados de la 7ª Conferencia Internacional sobre MetodologÃas y Sistemas Inteligentes para el Aprendizaje Mejorado con TecnologÃa (MIS4TEL''17), organizada por el Politécnico de Oporto, Portugal, del 21 al 23 de junio de 2017. Ampliando los temas de las conferencias anteriores, proporcionó un foro abierto para discutir sistemas inteligentes para el aprendizaje mejorado con tecnologÃa (TEL) y sus raÃces en nuevas teorÃas de aprendizaje, metodologÃas empÃricas para su diseño o evaluación, soluciones independientes y basadas en la web, y espacios de creación. También fomentó el espÃritu empresarial y las ideas de creación de empresas, reuniendo a investigadores y desarrolladores de la industria, la educación y el mundo académico para informar sobre las últimas investigaciones cientÃficas, avances técnicos y metodologÃas. Nota de contenido: A Fuzzy-based Multi-Agent Model for Group Formation in Collaborative Learning Environments -- Adaptive agent-based environment model to enable the teacher to create an adaptive class -- The Design of a Smart Tray with its Canteen Users: a Formative Study -- Assessing the Role of Computer Simulation in Chemistry Learning -- TEL methodologies in Health Education. Effectiveness of a group educational intervention in patients with T2DM -- First Steps Towards the Design of Tangibles for Graph Algorithmic Thinking. Tipo de medio : Computadora Summary : This book presents the outcomes of the 7th International Conference in Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning (MIS4TEL'17), hosted by the Polytechnic of Porto, Portugal from 21 to 23 June 2017. Expanding on the topics of the previous conferences, it provided an open forum for discussing intelligent systems for technology enhanced learning (TEL) and their roots in novel learning theories, empirical methodologies for their design or evaluation, stand-alone and web-based solutions, and makerspaces. It also fostered entrepreneurship and business startup ideas, bringing together researchers and developers from industry, education and the academic world to report on the latest scientific research, technical advances and methodologies. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
