Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.1023 (10)



TÃtulo : Análisis de incidentes crÃticos de aula : una herramienta para el mejoramiento de la convivencia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nail Kröyer, Oscar, Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Ril Editores Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en liÌnea ISBN/ISSN/DL: 9781449294489 Nota general: Contiene iÌndice. Palabras clave: Relaciones profesor-alumno. Teacher student relationships. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/67249 Análisis de incidentes crÃticos de aula : una herramienta para el mejoramiento de la convivencia [documento electrónico] / Nail Kröyer, Oscar, . - Santiago de Chile [Chile] : Ril Editores, 2013 . - 1 recurso en liÌnea.
ISBN : 9781449294489
Contiene iÌndice.
Palabras clave: Relaciones profesor-alumno. Teacher student relationships. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/67249
TÃtulo : Common knowledge : The development of understanding Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edwards, Derek ; Mercer, Neil Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (x, 193 pages) : Il.: illustration ISBN/ISSN/DL: 978-0-203-09528-7 Nota general: First published in 1987 by Methuen & Co. Ltd. Palabras clave: Communication in education Great Britain Interaction analysis in education Comprehension Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134844 Common knowledge : The development of understanding [documento electrónico] / Edwards, Derek ; Mercer, Neil . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (x, 193 pages) : : illustration.
ISBN : 978-0-203-09528-7
First published in 1987 by Methuen & Co. Ltd.
Palabras clave: Communication in education Great Britain Interaction analysis in education Comprehension Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134844 Elogio del estudio / BaÌrcena, Fernando. ; Larrosa, Jorge ; Skliar, Carlos ; Valerio LoÌpez, Maximiliano
![]()
TÃtulo : Elogio del estudio Tipo de documento: documento electrónico Autores: BaÌrcena, Fernando., ; Larrosa, Jorge, ; Skliar, Carlos, ; Valerio LoÌpez, Maximiliano, Editorial: Miño y Dávila Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 1 recurso en liÌnea (191 paÌginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-18095-55-9 Nota general: Incluye iÌndice. Palabras clave: Education. Education Philosophy. PedagogiÌa. PedagogiÌa FilosofiÌa. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/171570 Elogio del estudio [documento electrónico] / BaÌrcena, Fernando., ; Larrosa, Jorge, ; Skliar, Carlos, ; Valerio LoÌpez, Maximiliano, . - Miño y Dávila, 2020 . - 1 recurso en liÌnea (191 paÌginas).
ISBN : 978-84-18095-55-9
Incluye iÌndice.
Palabras clave: Education. Education Philosophy. PedagogiÌa. PedagogiÌa FilosofiÌa. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/171570
TÃtulo : Elogio del profesor Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cubas, Caroline Jacques, ; Larrosa Bondia, Jorge, ; Rechia, Karen Christine, Editorial: Miño y Dávila Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (306 pa�ginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-18095-11-5 Nota general: Incluye i�ndice. Palabras clave: Education. Education Philosophy. Pedagogi�a. Pedagogi�a Filosofi�a. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129354 Elogio del profesor [documento electrónico] / Cubas, Caroline Jacques, ; Larrosa Bondia, Jorge, ; Rechia, Karen Christine, . - Miño y Dávila, 2020 . - 1 recurso en li�nea (306 pa�ginas).
ISBN : 978-84-18095-11-5
Incluye i�ndice.
Palabras clave: Education. Education Philosophy. Pedagogi�a. Pedagogi�a Filosofi�a. Clasificación: 371.1023 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129354 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkThe Influence of Teacher-Student Relationships and Feedback on Students’ Engagement with Learning / Wood, Roger
![]()
Permalink