Error, Ambiguity, and Creativity / Popat, Sita ; Whatley, Sarah  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Error, Ambiguity, and Creativity : A Multidisciplinary Reader Tipo de documento: documento electrónico Autores: Popat, Sita, ; Whatley, Sarah, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XVIII, 247 p. 41 ilustraciones, 28 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-39755-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Bailar  Medios digitales  Ingeniería  Ciencias Médicas  Las artes escénicas  Teatro  Medios digitales y nuevos  Tecnología e Ingeniería  Ciencias de la Salud  Teatro y artes escénicas Clasificación: 792.8 Resumen: Este libro ofrece un conjunto de once capítulos de disciplinas específicas de las artes, las humanidades, la psicología y la medicina. Cada colaborador considera el potencial creativo del error y/o la ambigüedad, definiendo estos términos en el contexto particular de esa disciplina y explorando sus valores y aplicaciones. Los temas incluyen errores en coreografía, poesía, arte multimedia, atención médica, psicología, tipografía crítica y performance de realidad mixta. El libro surge de una pregunta central sobre cómo la investigación en danza y la HCI pueden informarse mutuamente mediante la consideración del error, la ambigüedad y el "desorden" como herramientas metodológicas. La era digital había anunciado la posibilidad de que la lógica de las computadoras pudiera erradicar los errores, pero varios capítulos se centran en las fallas en las prácticas artísticas que explotan errores en los programas de computadora, o incluso crean programas específicamente para producir errores. En conjunto, los capítulos exploran cómo el error puede llevarnos a un lugar diferente o nuevo, para desarrollar una forma de trabajar nueva y más interesante. . Nota de contenido: 1. Chapter 1: Introduction; Sarah Whatley -- 2. Chapter 2: Creative Thought-Spaces Nested in Ambiguity; Efva Lilja -- 3. Chapter 3: Tactical Ambiguity: Materiality, Representation and Interaction in Evan Meaney's Glitched Portraits; Vendela Grundell -- 4. Chapter 4: Ambiguity in psychology; Jon May -- 5. Chapter 5: Art of the Accident; Ruth Gibson and Bruno Martelli -- 6. Chapter 6: Beyond Error: Philosophy of Indeterminacy in the Age of Algorithms; Jaime del Val -- 7. Chapter 7: 'queer, wonderful misunderstandings': Catachresis as Aesthetic in Contemporary Poetry; Callie Gardner -- 8. Chapter 8: Medical Error: a Misnomer?; Rory O'Connor -- 9. Chapter 9: On Counter-Mapping and Media-Flânerie: Artistic Strategies in the Age of Google Earth, Google Maps, and Google Street View; Emilio Vavarella -- 10. Chapter 10: Perhaps this can not be anything (on exercises in text production and critical typography, which make use of machine-made errors in processes of visual and semantic translation); Paul Wilson -- 11. Chapter 11: Error as music composition: human and material agencies; Scott McLaughlin -- 12. Chapter 12: Crashing Creatively: Trial and Error in the Hip Hop Battle; Sherril Dodds -- 13. Chapter 13: Written in Error: Definitions and Methods for Interdisciplinary and Multidisciplinary Research; Sarah Whatley. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book offers a set of eleven discipline-specific chapters from across the arts, humanities, psychology, and medicine. Each contributor considers the creative potential of error and/or ambiguity, defining these terms in the particular context of that discipline and exploring their values and applications. Themes include error in choreography, poetry, media art, healthcare, psychology, critical typography and mixed reality performance. The book emerges from a core question of how dance research and HCI can inform each other through consideration of error, ambiguity and 'messiness' as methodological tools. The digital age had heralded the possibility that error could be eradicated by the logic of computers but several chapters focus on glitch in arts practices that exploit errors in computer programmes, or even create programmes specifically to produce errors. Together, the chapters explore how error can take us somewhere different or somewhere new, to develop a new, more interestingway of working. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Error, Ambiguity, and Creativity : A Multidisciplinary Reader [documento electrónico] / Popat, Sita, ; Whatley, Sarah,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XVIII, 247 p. 41 ilustraciones, 28 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-39755-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Bailar  Medios digitales  Ingeniería  Ciencias Médicas  Las artes escénicas  Teatro  Medios digitales y nuevos  Tecnología e Ingeniería  Ciencias de la Salud  Teatro y artes escénicas Clasificación: 792.8 Resumen: Este libro ofrece un conjunto de once capítulos de disciplinas específicas de las artes, las humanidades, la psicología y la medicina. Cada colaborador considera el potencial creativo del error y/o la ambigüedad, definiendo estos términos en el contexto particular de esa disciplina y explorando sus valores y aplicaciones. Los temas incluyen errores en coreografía, poesía, arte multimedia, atención médica, psicología, tipografía crítica y performance de realidad mixta. El libro surge de una pregunta central sobre cómo la investigación en danza y la HCI pueden informarse mutuamente mediante la consideración del error, la ambigüedad y el "desorden" como herramientas metodológicas. La era digital había anunciado la posibilidad de que la lógica de las computadoras pudiera erradicar los errores, pero varios capítulos se centran en las fallas en las prácticas artísticas que explotan errores en los programas de computadora, o incluso crean programas específicamente para producir errores. En conjunto, los capítulos exploran cómo el error puede llevarnos a un lugar diferente o nuevo, para desarrollar una forma de trabajar nueva y más interesante. . Nota de contenido: 1. Chapter 1: Introduction; Sarah Whatley -- 2. Chapter 2: Creative Thought-Spaces Nested in Ambiguity; Efva Lilja -- 3. Chapter 3: Tactical Ambiguity: Materiality, Representation and Interaction in Evan Meaney's Glitched Portraits; Vendela Grundell -- 4. Chapter 4: Ambiguity in psychology; Jon May -- 5. Chapter 5: Art of the Accident; Ruth Gibson and Bruno Martelli -- 6. Chapter 6: Beyond Error: Philosophy of Indeterminacy in the Age of Algorithms; Jaime del Val -- 7. Chapter 7: 'queer, wonderful misunderstandings': Catachresis as Aesthetic in Contemporary Poetry; Callie Gardner -- 8. Chapter 8: Medical Error: a Misnomer?; Rory O'Connor -- 9. Chapter 9: On Counter-Mapping and Media-Flânerie: Artistic Strategies in the Age of Google Earth, Google Maps, and Google Street View; Emilio Vavarella -- 10. Chapter 10: Perhaps this can not be anything (on exercises in text production and critical typography, which make use of machine-made errors in processes of visual and semantic translation); Paul Wilson -- 11. Chapter 11: Error as music composition: human and material agencies; Scott McLaughlin -- 12. Chapter 12: Crashing Creatively: Trial and Error in the Hip Hop Battle; Sherril Dodds -- 13. Chapter 13: Written in Error: Definitions and Methods for Interdisciplinary and Multidisciplinary Research; Sarah Whatley. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book offers a set of eleven discipline-specific chapters from across the arts, humanities, psychology, and medicine. Each contributor considers the creative potential of error and/or ambiguity, defining these terms in the particular context of that discipline and exploring their values and applications. Themes include error in choreography, poetry, media art, healthcare, psychology, critical typography and mixed reality performance. The book emerges from a core question of how dance research and HCI can inform each other through consideration of error, ambiguity and 'messiness' as methodological tools. The digital age had heralded the possibility that error could be eradicated by the logic of computers but several chapters focus on glitch in arts practices that exploit errors in computer programmes, or even create programmes specifically to produce errors. Together, the chapters explore how error can take us somewhere different or somewhere new, to develop a new, more interestingway of working. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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