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501 Filosofía y teoría de la cienciaDocumentos en la biblioteca con la clasificación 501.4 (4)
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Título : e-Science : Open, Social and Virtual Technology for Research Collaboration Tipo de documento: documento electrónico Autores: Koschtial, Claudia, ; Köhler, Thomas, ; Felden, Carsten, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XII, 185 p. 9 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-66262-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: comunicación en la ciencia Servicios de información empresarial Software de la aplicacion Tecnologia Educacional Conocimiento administrativo Comunicación científica Sistemas de Información Empresarial Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Educación Digital y Tecnología Educativa Índice Dewey: 501.4 Resumen: Este libro de acceso abierto muestra la amplitud y las diversas facetas de la e-Ciencia, al mismo tiempo que ilustra su núcleo compartido. Los cambios en el trabajo científico están impulsados por el paso a mundos basados en redes, el uso de sistemas de información y comunicación y la infraestructura existencial, que incluye la colaboración global. En este contexto, el libro aborda cuestiones emergentes como el acceso abierto, la colaboración y las comunidades virtuales y destaca la diversa gama de desarrollos asociados con la e-Ciencia. Como tal, será de interés para investigadores y académicos en los campos de la tecnología de la información y la gestión del conocimiento. Nota de contenido: Understanding e-science – what is it about? -- Organising academia online -- The Fish Model: When Do Researchers Collaborate Online? -- The Use of Digital Tools in Scholarly Activities -- Digital research infrastructure -- MOVING: A User-Centric Platform for Online Literacy Training and Learning -- CLARIN-D – An IT-based research infrastructure for the humanities and social sciences -- Toward Process Variability Management in Online Examination Process in German Universities -- Designing External Knowledge Communication in a Research Network -- Researching scientific structures via joint authorships – the case of virtual 3D modelling in the humanities -- Visions of a Future Research Workplace Arising from Recent Foresight Exercises. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i e-Science : Open, Social and Virtual Technology for Research Collaboration [documento electrónico] / Koschtial, Claudia, ; Köhler, Thomas, ; Felden, Carsten, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XII, 185 p. 9 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-66262-2
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: comunicación en la ciencia Servicios de información empresarial Software de la aplicacion Tecnologia Educacional Conocimiento administrativo Comunicación científica Sistemas de Información Empresarial Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Educación Digital y Tecnología Educativa Índice Dewey: 501.4 Resumen: Este libro de acceso abierto muestra la amplitud y las diversas facetas de la e-Ciencia, al mismo tiempo que ilustra su núcleo compartido. Los cambios en el trabajo científico están impulsados por el paso a mundos basados en redes, el uso de sistemas de información y comunicación y la infraestructura existencial, que incluye la colaboración global. En este contexto, el libro aborda cuestiones emergentes como el acceso abierto, la colaboración y las comunidades virtuales y destaca la diversa gama de desarrollos asociados con la e-Ciencia. Como tal, será de interés para investigadores y académicos en los campos de la tecnología de la información y la gestión del conocimiento. Nota de contenido: Understanding e-science – what is it about? -- Organising academia online -- The Fish Model: When Do Researchers Collaborate Online? -- The Use of Digital Tools in Scholarly Activities -- Digital research infrastructure -- MOVING: A User-Centric Platform for Online Literacy Training and Learning -- CLARIN-D – An IT-based research infrastructure for the humanities and social sciences -- Toward Process Variability Management in Online Examination Process in German Universities -- Designing External Knowledge Communication in a Research Network -- Researching scientific structures via joint authorships – the case of virtual 3D modelling in the humanities -- Visions of a Future Research Workplace Arising from Recent Foresight Exercises. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Introduction to the Science Popularization Industry Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ren, Fujun, Autor ; Zhang, Yizhong, Autor ; Liu, Guangbin, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XXIV, 331 p. 33 ilustraciones, 8 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1637209-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Cultura Popular culture Comunicación científica Estudios culturales comunicación en la ciencia Índice Dewey: 501.4 Resumen: Este libro presenta sistemáticamente la industria de divulgación científica. En primer lugar, resume la base social y el estado de la investigación del desarrollo de la industria de divulgación científica contemporánea y también profundiza en la teoría básica y las principales formas de la industria de divulgación científica. La característica más importante de este libro es su enfoque en la práctica y el estudio de caso del desarrollo de la industria de divulgación científica en China. Mientras tanto, analiza el desarrollo de la industria de divulgación científica en China desde cuatro perspectivas: la base y las condiciones, la situación actual y las contramedidas, las principales tareas de promoción y las sugerencias de políticas para la promoción. El libro analiza la tendencia de desarrollo de la industria de divulgación científica en China. Puede usarse como un libro de referencia para los profesionales y entusiastas de la divulgación científica para aprender y comprender la teoría y la práctica de la industria de divulgación científica. También puede usarse como un libro de texto para el cultivo y la formación de talentos de divulgación científica. Nota de contenido: Introduction -- Basic theory of the SP industry -- The main formats of the SP industry -- Case studies of China's SP industry development -- The foundation and conditions of China's SP industry development -- The current situation and strategies of China's SP industry development -- Key tasks in promoting China's SP industry development -- Policy suggestions for promoting China's SP industry development -- Future trends in China's SP industry development. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Introduction to the Science Popularization Industry [documento electrónico] / Ren, Fujun, Autor ; Zhang, Yizhong, Autor ; Liu, Guangbin, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - XXIV, 331 p. 33 ilustraciones, 8 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1637209--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Cultura Popular culture Comunicación científica Estudios culturales comunicación en la ciencia Índice Dewey: 501.4 Resumen: Este libro presenta sistemáticamente la industria de divulgación científica. En primer lugar, resume la base social y el estado de la investigación del desarrollo de la industria de divulgación científica contemporánea y también profundiza en la teoría básica y las principales formas de la industria de divulgación científica. La característica más importante de este libro es su enfoque en la práctica y el estudio de caso del desarrollo de la industria de divulgación científica en China. Mientras tanto, analiza el desarrollo de la industria de divulgación científica en China desde cuatro perspectivas: la base y las condiciones, la situación actual y las contramedidas, las principales tareas de promoción y las sugerencias de políticas para la promoción. El libro analiza la tendencia de desarrollo de la industria de divulgación científica en China. Puede usarse como un libro de referencia para los profesionales y entusiastas de la divulgación científica para aprender y comprender la teoría y la práctica de la industria de divulgación científica. También puede usarse como un libro de texto para el cultivo y la formación de talentos de divulgación científica. Nota de contenido: Introduction -- Basic theory of the SP industry -- The main formats of the SP industry -- Case studies of China's SP industry development -- The foundation and conditions of China's SP industry development -- The current situation and strategies of China's SP industry development -- Key tasks in promoting China's SP industry development -- Policy suggestions for promoting China's SP industry development -- Future trends in China's SP industry development. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Journalistic Practice: Science Storytelling : Why science must tell stories Tipo de documento: documento electrónico Autores: Angler, Martin W., Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Berlin [Alemania] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XI, 44 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-658-33857-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Periodismo Comunicación científica Redacción y presentación de informes Periodismo informativo comunicación en la ciencia Índice Dewey: 501.4 Resumen: La ciencia necesita contar buenas historias para combatir las noticias falsas y comunicar cuestiones complejas. Para ello, existen técnicas, estructuras, patrones recurrentes y elementos probados de los que no debería faltar ninguna buena historia. Este libro esencial muestra por qué estamos programados para reaccionar ante las historias, cómo afectan a nuestro cerebro y las técnicas que podemos utilizar para transmitirlas a todo tipo de público, desde los financiadores hasta los niños pequeños. Este libro esencial de Springer es una traducción de la primera edición original en alemán de Journalistische Praxis: Science Storytelling de Angler, Martin W. publicada por Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, parte de Springer Nature en 2020. La traducción se realizó con la ayuda de inteligencia artificial (traducción automática del servicio DeepL.com). Posteriormente, se realizó una revisión humana principalmente en términos de contenido, para que el libro se lea estilísticamente de manera diferente a una traducción convencional. Springer Nature trabaja continuamente para promover el desarrollo de herramientas para la producción de libros y las tecnologías relacionadas para apoyar a los autores. Contenido · Por qué la ciencia necesita contar historias · Elementos de la historia · La regla de tres · Fórmulas narrativas de la televisión, el cine y el teatro Los grupos destinatarios · Científicos de todas las disciplinas · Periodistas, científicos de la comunicación El autor Martin W. Angler es un periodista científico independiente y realiza talleres sobre técnicas de narración, blogs científicos y redes sociales para científicos y personas de los medios de comunicación. Escribe libros de texto sobre periodismo científico y narración de historias. Se le puede encontrar en Twitter como @martinangler. Este libro es una traducción de una edición original en alemán. La traducción se realizó con la ayuda de inteligencia artificial (traducción automática por el servicio DeepL.com). Una posterior revisión humana se realizó principalmente en términos de contenido, para que el libro se lea estilísticamente de manera diferente a una traducción convencional. Nota de contenido: Why science needs to tell stories -- Story elements -- The rule of three -- Story formulas from TV, cinema and theater. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Journalistic Practice: Science Storytelling : Why science must tell stories [documento electrónico] / Angler, Martin W., Autor . - 1 ed. . - Berlin [Alemania] : Springer, 2021 . - XI, 44 p. 1 ilustraciones.
ISBN : 978-3-658-33857-2
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Periodismo Comunicación científica Redacción y presentación de informes Periodismo informativo comunicación en la ciencia Índice Dewey: 501.4 Resumen: La ciencia necesita contar buenas historias para combatir las noticias falsas y comunicar cuestiones complejas. Para ello, existen técnicas, estructuras, patrones recurrentes y elementos probados de los que no debería faltar ninguna buena historia. Este libro esencial muestra por qué estamos programados para reaccionar ante las historias, cómo afectan a nuestro cerebro y las técnicas que podemos utilizar para transmitirlas a todo tipo de público, desde los financiadores hasta los niños pequeños. Este libro esencial de Springer es una traducción de la primera edición original en alemán de Journalistische Praxis: Science Storytelling de Angler, Martin W. publicada por Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, parte de Springer Nature en 2020. La traducción se realizó con la ayuda de inteligencia artificial (traducción automática del servicio DeepL.com). Posteriormente, se realizó una revisión humana principalmente en términos de contenido, para que el libro se lea estilísticamente de manera diferente a una traducción convencional. Springer Nature trabaja continuamente para promover el desarrollo de herramientas para la producción de libros y las tecnologías relacionadas para apoyar a los autores. Contenido · Por qué la ciencia necesita contar historias · Elementos de la historia · La regla de tres · Fórmulas narrativas de la televisión, el cine y el teatro Los grupos destinatarios · Científicos de todas las disciplinas · Periodistas, científicos de la comunicación El autor Martin W. Angler es un periodista científico independiente y realiza talleres sobre técnicas de narración, blogs científicos y redes sociales para científicos y personas de los medios de comunicación. Escribe libros de texto sobre periodismo científico y narración de historias. Se le puede encontrar en Twitter como @martinangler. Este libro es una traducción de una edición original en alemán. La traducción se realizó con la ayuda de inteligencia artificial (traducción automática por el servicio DeepL.com). Una posterior revisión humana se realizó principalmente en términos de contenido, para que el libro se lea estilísticamente de manera diferente a una traducción convencional. Nota de contenido: Why science needs to tell stories -- Story elements -- The rule of three -- Story formulas from TV, cinema and theater. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Science Cultures in a Diverse World: Knowing, Sharing, Caring / Schiele, Bernard ; Liu, Xuan ; Bauer, Martin W.
Título : Science Cultures in a Diverse World: Knowing, Sharing, Caring Tipo de documento: documento electrónico Autores: Schiele, Bernard, ; Liu, Xuan, ; Bauer, Martin W., Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XLIV, 325 p. 41 ilustraciones, 20 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1653797-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: comunicación en la ciencia Religión y cultura Comunicación científica Estudios transculturales Estudios culturales Índice Dewey: 501.4 Resumen: La cultura científica y tecnológica está ahora más que nunca en el centro del proyecto social, y todos los países, en distintos grados, participan en él: elevando la alfabetización científica, mejorando la imagen de las ciencias, implicando al público en los debates y animando a los jóvenes. para seguir carreras en las ciencias. Así, el destino mismo de cualquier sociedad está ahora entrelazado con su capacidad de desarrollar una auténtica cultura científica y tecnológica, accesible a la participación no sólo de los pocos que, en virtud de su formación o su oficio, trabajan en los campos de la ciencia y la tecnología, sino también de para todos, creando así oportunidades para que la sociedad debata y fomente un diálogo positivo sobre las direcciones del cambio y las opciones futuras. Este libro se organiza en torno al tema "conocer, compartir, cuidar: nuevos conocimientos para un mundo diverso", que se deriva de la observación de que la globalización se basa en la diversidad (diversidad de contextos, públicos, investigaciones, estrategias y nuevas prácticas innovadoras) y tiene como objetivo estimular intercambios, discusiones y debates, iniciar una reflexión que conduzca a la descentración y ser una oportunidad de enriquecimiento proporcionando al lector medios para alcanzar las potencialidades de esa diversidad a través de una comparación de las visiones que sustentan las actitudes de los actores sociales, los los desafíos que perciben y las posibles soluciones que consideran. Por lo tanto, este libro pretende ante todo plantear preguntas de tal manera que los lectores tan estimulados se sientan obligados a contribuir y lo hagan. En este espíritu, por significativos que sean, los resultados presentados y compartidos son menos importantes que las preguntas que buscan responder: ¿Cómo vamos a repensar la difusión, la propagación y el intercambio del pensamiento y el conocimiento científicos en un mundo cada vez más complejo y diverso? ¿Qué saber? ¿Qué compartir? ¿Cómo lo hacemos cuando la ciencia se desglosa en todo el espectro de la diversidad del mundo? El libro se recomienda para aquellos interesados en la comunicación científica y las culturas científicas en la era de los nuevos medios, en las dinámicas sociales contemporáneas y en la evolución del papel del Estado y de las instituciones. También es una excelente referencia para los investigadores que se dedican a la comunicación científica, la comprensión pública de la ciencia, los estudios culturales, los museos de ciencia y tecnología, las relaciones ciencia-sociedad y otros campos de las humanidades y las ciencias sociales. Nota de contenido: Communicating science: heterogeneous, multiform and polysemic -- Citizen science as participatory science communication -- Science communication on offer by research institutes in eight countries -- Attempts to categorize and evaluate science festivals, a 30-year-old science communication event: the case of Greece -- Emerging practices in science communication in Canada- Meeting the needs of society: experiences from practices at the science–society interface -- Science communication in Nigeria and South Africa: beliefs, social groups and the social space of science -- The cultural distance model: empirical evidence from India -- Science culture: a critical and international outlook -- Cultural differences in media framing of AI -- Segmentation disparities in scientific experts' knowledge of and attitudes towards GMOs in China- Responsible research and innovation in China and the risks in innovation -- Exploring emerging public attitudes towards autonomous vehicles -- The evolution of scientific,technical and industrial culture in France -- Emerging practices based on new media in the Chinese science popularization industry: transformation in the new era of science communication -- Science communication in the new era: skills education at science and technology museums -- Science museums: the Brazilian case. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Science Cultures in a Diverse World: Knowing, Sharing, Caring [documento electrónico] / Schiele, Bernard, ; Liu, Xuan, ; Bauer, Martin W., . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - XLIV, 325 p. 41 ilustraciones, 20 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1653797--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: comunicación en la ciencia Religión y cultura Comunicación científica Estudios transculturales Estudios culturales Índice Dewey: 501.4 Resumen: La cultura científica y tecnológica está ahora más que nunca en el centro del proyecto social, y todos los países, en distintos grados, participan en él: elevando la alfabetización científica, mejorando la imagen de las ciencias, implicando al público en los debates y animando a los jóvenes. para seguir carreras en las ciencias. Así, el destino mismo de cualquier sociedad está ahora entrelazado con su capacidad de desarrollar una auténtica cultura científica y tecnológica, accesible a la participación no sólo de los pocos que, en virtud de su formación o su oficio, trabajan en los campos de la ciencia y la tecnología, sino también de para todos, creando así oportunidades para que la sociedad debata y fomente un diálogo positivo sobre las direcciones del cambio y las opciones futuras. Este libro se organiza en torno al tema "conocer, compartir, cuidar: nuevos conocimientos para un mundo diverso", que se deriva de la observación de que la globalización se basa en la diversidad (diversidad de contextos, públicos, investigaciones, estrategias y nuevas prácticas innovadoras) y tiene como objetivo estimular intercambios, discusiones y debates, iniciar una reflexión que conduzca a la descentración y ser una oportunidad de enriquecimiento proporcionando al lector medios para alcanzar las potencialidades de esa diversidad a través de una comparación de las visiones que sustentan las actitudes de los actores sociales, los los desafíos que perciben y las posibles soluciones que consideran. Por lo tanto, este libro pretende ante todo plantear preguntas de tal manera que los lectores tan estimulados se sientan obligados a contribuir y lo hagan. En este espíritu, por significativos que sean, los resultados presentados y compartidos son menos importantes que las preguntas que buscan responder: ¿Cómo vamos a repensar la difusión, la propagación y el intercambio del pensamiento y el conocimiento científicos en un mundo cada vez más complejo y diverso? ¿Qué saber? ¿Qué compartir? ¿Cómo lo hacemos cuando la ciencia se desglosa en todo el espectro de la diversidad del mundo? El libro se recomienda para aquellos interesados en la comunicación científica y las culturas científicas en la era de los nuevos medios, en las dinámicas sociales contemporáneas y en la evolución del papel del Estado y de las instituciones. También es una excelente referencia para los investigadores que se dedican a la comunicación científica, la comprensión pública de la ciencia, los estudios culturales, los museos de ciencia y tecnología, las relaciones ciencia-sociedad y otros campos de las humanidades y las ciencias sociales. Nota de contenido: Communicating science: heterogeneous, multiform and polysemic -- Citizen science as participatory science communication -- Science communication on offer by research institutes in eight countries -- Attempts to categorize and evaluate science festivals, a 30-year-old science communication event: the case of Greece -- Emerging practices in science communication in Canada- Meeting the needs of society: experiences from practices at the science–society interface -- Science communication in Nigeria and South Africa: beliefs, social groups and the social space of science -- The cultural distance model: empirical evidence from India -- Science culture: a critical and international outlook -- Cultural differences in media framing of AI -- Segmentation disparities in scientific experts' knowledge of and attitudes towards GMOs in China- Responsible research and innovation in China and the risks in innovation -- Exploring emerging public attitudes towards autonomous vehicles -- The evolution of scientific,technical and industrial culture in France -- Emerging practices based on new media in the Chinese science popularization industry: transformation in the new era of science communication -- Science communication in the new era: skills education at science and technology museums -- Science museums: the Brazilian case. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
