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Documentos en la biblioteca con la clasificación 302.3 (67)


Título : Actitud 2.0 : usos de la web social en las bibliotecas universitarias uruguayas Tipo de documento: documento electrónico Autores: García-Rivadulla, Sandra. Editorial: FLACSO Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1 recurso en línea (35 páginas) : Il.: ilustraciones Palabras clave: Social networks. Web 2.0. Academic libraries Uruguay. Redes sociales. Biblioteca universitaria. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30914 Actitud 2.0 : usos de la web social en las bibliotecas universitarias uruguayas [documento electrónico] / García-Rivadulla, Sandra. . - FLACSO, 2010 . - 1 recurso en línea (35 páginas) : : ilustraciones.
Palabras clave: Social networks. Web 2.0. Academic libraries Uruguay. Redes sociales. Biblioteca universitaria. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30914 Analítica y visualización de datos en Twitter / Barredo Ibáñez, Daniel ; Arcila Calderón, Carlos ; Castro, Cosette
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Título : Analítica y visualización de datos en Twitter Tipo de documento: documento electrónico Autores: Barredo Ibáñez, Daniel, ; Arcila Calderón, Carlos, ; Castro, Cosette, Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (85 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-9116-965-9 Palabras clave: Twitter. Twitter. Social networks. Internet. Redes sociales. Internet. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/116301 Analítica y visualización de datos en Twitter [documento electrónico] / Barredo Ibáñez, Daniel, ; Arcila Calderón, Carlos, ; Castro, Cosette, . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2018 . - 1 recurso en línea (85 páginas).
ISBN : 978-84-9116-965-9
Palabras clave: Twitter. Twitter. Social networks. Internet. Redes sociales. Internet. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/116301
Título : Aprender en red : de la interacción a la colaboración Tipo de documento: documento electrónico Autores: Suárez Guerrero, Cristóbal. ; Gros Salvat, Begoña Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 9788490298244 Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Redes sociales. Social Networking. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/56711 Aprender en red : de la interacción a la colaboración [documento electrónico] / Suárez Guerrero, Cristóbal. ; Gros Salvat, Begoña . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2013 . - 1 recurso en línea.
ISBN : 9788490298244
Contiene índice.
Palabras clave: Redes sociales. Social Networking. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/56711
Título : Atrapados en el amor : la dependencia afectiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Villegas, Manuel, ; Barba, José Toribio, Editorial: Herder Editorial Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 1 recurso en línea (218 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-5019-8 Nota general: Incluye índice. Palabras clave: Psicología. Relaciones interpersonales. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227614 Atrapados en el amor : la dependencia afectiva [documento electrónico] / Villegas, Manuel, ; Barba, José Toribio, . - Herder Editorial, 2022 . - 1 recurso en línea (218 páginas).
ISBN : 978-84-254-5019-8
Incluye índice.
Palabras clave: Psicología. Relaciones interpersonales. Clasificación: 302.3 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227614
Título : Bullying entre adultos : agresores y víctimas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Randall, Peter (1948-) ; e-libro, Corp Editorial: Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 315 p. Palabras clave: Psicología de la educación. Escolares Conducta social. Bullying. Clasificación: 302.3 Resumen: Tan solo estamos empezando a descubrir la frecuencia y la gravedad del acoso personal. En Bullying entre adultos, el psicólogo Peter Randall recurre a las voces tanto de los acosadores como de las víctimas para revelar el sufrimiento que padecen muchos adultos. Describe el proceso por el cual los niños acosadores se convierten en adultos acosadores, a menudo conscientes de su comportamiento, pero incapaces de cambiarlo. El lugar de trabajo y el vecindario sustituyen al patio del colegio, pero las tácticas y los esquemas de recompensa siguen siendo los mismos. La víctima adulta tiene poco o ningún poder más que la infantil, viéndose obligada con frecuencia a cambiar de trabajo para escapar del acosador. Y muchos jefes, del mismo modo que muchos maestros, no prestan a las quejas de la víctima la atención que merecen, prefiriendo creer que se trata de reacciones excesivas injustificadas. Bullying entre adultos será de gran utilidad para los directivos, consejeros, trabajadores sociales y cualquiera que haya sufrido acoso. Se analizan modos efectivos de enfrentarse al bullying en la comunidad y en el lugar de trabajo, con especial atención a las implicaciones para los gerentes y los empleados. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/47955 Bullying entre adultos : agresores y víctimas [documento electrónico] / Randall, Peter (1948-) ; e-libro, Corp . - Editorial Desclée de Brouwer, 2011 . - 315 p.
Palabras clave: Psicología de la educación. Escolares Conducta social. Bullying. Clasificación: 302.3 Resumen: Tan solo estamos empezando a descubrir la frecuencia y la gravedad del acoso personal. En Bullying entre adultos, el psicólogo Peter Randall recurre a las voces tanto de los acosadores como de las víctimas para revelar el sufrimiento que padecen muchos adultos. Describe el proceso por el cual los niños acosadores se convierten en adultos acosadores, a menudo conscientes de su comportamiento, pero incapaces de cambiarlo. El lugar de trabajo y el vecindario sustituyen al patio del colegio, pero las tácticas y los esquemas de recompensa siguen siendo los mismos. La víctima adulta tiene poco o ningún poder más que la infantil, viéndose obligada con frecuencia a cambiar de trabajo para escapar del acosador. Y muchos jefes, del mismo modo que muchos maestros, no prestan a las quejas de la víctima la atención que merecen, prefiriendo creer que se trata de reacciones excesivas injustificadas. Bullying entre adultos será de gran utilidad para los directivos, consejeros, trabajadores sociales y cualquiera que haya sufrido acoso. Se analizan modos efectivos de enfrentarse al bullying en la comunidad y en el lugar de trabajo, con especial atención a las implicaciones para los gerentes y los empleados. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/47955 PermalinkPermalinkCómo aumentar los ingresos en los centros deportivos sin exprimir a los clientes / Sánchez Martín, Jorge.
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