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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaInternational Experience in Developing the Financial Resources of Universities / AI-Youbi, Abdulrahman Obaid ; Zahed, Adnan Hamza Mohammad ; Atalar, Abdullah
TÃtulo : International Experience in Developing the Financial Resources of Universities Tipo de documento: documento electrónico Autores: AI-Youbi, Abdulrahman Obaid, ; Zahed, Adnan Hamza Mohammad, ; Atalar, Abdullah, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XVIII, 124 p. 21 ilustraciones, 20 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-78893-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Finanzas EconomÃa de la educación Finanzas corporativas Educación Económicas Empresa de negocios Clasificación: 338.4737 Resumen: Este libro de acceso abierto tiene como objetivo presentar las experiencias y visiones de varios lÃderes universitarios mundiales, proporcionando estrategias y métodos utilizados para encontrar diversas fuentes de ingresos para sus instituciones. La expansión de un sistema universitario requiere un aumento correspondiente en la financiación. En consecuencia, los administradores universitarios de todo el mundo están en una búsqueda constante de fondos adicionales. Si se espera que las instituciones de nivel superior brinden educación e investigación de alta calidad, su financiación sostenible es crucial para el desarrollo de los paÃses a los que sirven. Si bien las fuentes gubernamentales son una parte importante de la financiación de la mayorÃa de las universidades, las recesiones económicas como en el caso de la crisis de COVID-19 pueden reducir las contribuciones gubernamentales en este ámbito y hacer que los administradores busquen diversas fuentes alternativas para ayudarlos a competir en un entorno global. Este libro ofrece información y orientación valiosas para los lÃderes y administradores universitarios de todo el mundo, especialmente en un momento en que los presupuestos universitarios están bajo presión debido a la pandemia de COVID-19 con sus terribles consecuencias financieras y económicas. Nota de contenido: King Abdulaziz University Approach to Develop Financial Resources -- Monetizing and Growing the Assets of Higher Education Institutions -- Making Choices: Matching Sustainable Funding with Strategic Priorities in Higher Education -- The Constant Search for New Sustainable Funding Sources for Public Universities -- Public Universities, in Search of Enhanced Funding -- The Importance of Fundraising and Endowments: The Role of Private Philanthropy -- Share the Mission: Philanthropy and Engagement for Universities -- Technology transfer and commercialization as a source for new revenue generation for higher education institutions and for local economies -- An Alternative Model of University Endowment -- Outcome Summary of the International Experience in Developing the Financial Resources of Universities. Tipo de medio : Computadora Summary : This open access book aims to present the experiences and visions of several world university leaders, providing strategies and methods used to find various income sources for their institutions. The expansion of a university system requires a corresponding increase in funding. Consequently, university administrators all over the world are in a constant search for additional funds. If higher-level institutions are expected to deliver high-quality education and research, their sustainable funding is crucial to the development of the countries they serve. While governmental sources are a major part of the funding of most universities, economic downturns as in the case of the COVID-19 crisis may reduce governmental contributions in this and cause administrators to look for various alternative sources to help them compete in a global setting. This book offers valuable information and guidance to university leaders and administrators worldwide especially at a time when university budgetsare under stress due to the COVID-19 pandemic with its dire financial and economic consequences. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] International Experience in Developing the Financial Resources of Universities [documento electrónico] / AI-Youbi, Abdulrahman Obaid, ; Zahed, Adnan Hamza Mohammad, ; Atalar, Abdullah, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XVIII, 124 p. 21 ilustraciones, 20 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-78893-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Finanzas EconomÃa de la educación Finanzas corporativas Educación Económicas Empresa de negocios Clasificación: 338.4737 Resumen: Este libro de acceso abierto tiene como objetivo presentar las experiencias y visiones de varios lÃderes universitarios mundiales, proporcionando estrategias y métodos utilizados para encontrar diversas fuentes de ingresos para sus instituciones. La expansión de un sistema universitario requiere un aumento correspondiente en la financiación. En consecuencia, los administradores universitarios de todo el mundo están en una búsqueda constante de fondos adicionales. Si se espera que las instituciones de nivel superior brinden educación e investigación de alta calidad, su financiación sostenible es crucial para el desarrollo de los paÃses a los que sirven. Si bien las fuentes gubernamentales son una parte importante de la financiación de la mayorÃa de las universidades, las recesiones económicas como en el caso de la crisis de COVID-19 pueden reducir las contribuciones gubernamentales en este ámbito y hacer que los administradores busquen diversas fuentes alternativas para ayudarlos a competir en un entorno global. Este libro ofrece información y orientación valiosas para los lÃderes y administradores universitarios de todo el mundo, especialmente en un momento en que los presupuestos universitarios están bajo presión debido a la pandemia de COVID-19 con sus terribles consecuencias financieras y económicas. Nota de contenido: King Abdulaziz University Approach to Develop Financial Resources -- Monetizing and Growing the Assets of Higher Education Institutions -- Making Choices: Matching Sustainable Funding with Strategic Priorities in Higher Education -- The Constant Search for New Sustainable Funding Sources for Public Universities -- Public Universities, in Search of Enhanced Funding -- The Importance of Fundraising and Endowments: The Role of Private Philanthropy -- Share the Mission: Philanthropy and Engagement for Universities -- Technology transfer and commercialization as a source for new revenue generation for higher education institutions and for local economies -- An Alternative Model of University Endowment -- Outcome Summary of the International Experience in Developing the Financial Resources of Universities. Tipo de medio : Computadora Summary : This open access book aims to present the experiences and visions of several world university leaders, providing strategies and methods used to find various income sources for their institutions. The expansion of a university system requires a corresponding increase in funding. Consequently, university administrators all over the world are in a constant search for additional funds. If higher-level institutions are expected to deliver high-quality education and research, their sustainable funding is crucial to the development of the countries they serve. While governmental sources are a major part of the funding of most universities, economic downturns as in the case of the COVID-19 crisis may reduce governmental contributions in this and cause administrators to look for various alternative sources to help them compete in a global setting. This book offers valuable information and guidance to university leaders and administrators worldwide especially at a time when university budgetsare under stress due to the COVID-19 pandemic with its dire financial and economic consequences. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-12708-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación y estado Finanzas Público La economÃa del desarrollo EconomÃa de la educación PolÃtica y polÃtica educativa EconomÃa africana EconomÃa pública Clasificación: 338.4737 Resumen: La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayorÃa de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sà sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un paÃs de Ãfrica occidental, Togo, para explorar lo que un paÃs que ha aumentado con éxito las tasas de matrÃcula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vÃas de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros paÃses en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Nota de contenido: Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. Tipo de medio : Computadora Summary : Good education changes lives. It is therefore unsurprising that improved schooling plays a central part in most development strategies. At the same time, the expansion of school attainment alone is not sufficient to guarantee improved welfare. This open access book focuses on one country in West Africa, Togo, to explore what a country that has successfully increased enrollment rates can do to enhance learning outcomes. The authors explore different avenues for improvement, including enhancing the efficiency with which resources are used; increasing the qualifications of teachers; and through greater community involvement in school management. There is scope for improvement along all these dimensions, yet changes at the margin are insufficient to bring about the transformation needed to bring about acceptable levels of learning. Important reading for anyone interested in understanding the pathways to improving the education system in Togo and other developing countries. Exceptwhere otherwise noted, this book is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 IGO License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo [documento electrónico] / Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-12708-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación y estado Finanzas Público La economÃa del desarrollo EconomÃa de la educación PolÃtica y polÃtica educativa EconomÃa africana EconomÃa pública Clasificación: 338.4737 Resumen: La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayorÃa de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sà sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un paÃs de Ãfrica occidental, Togo, para explorar lo que un paÃs que ha aumentado con éxito las tasas de matrÃcula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vÃas de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros paÃses en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Nota de contenido: Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. Tipo de medio : Computadora Summary : Good education changes lives. It is therefore unsurprising that improved schooling plays a central part in most development strategies. At the same time, the expansion of school attainment alone is not sufficient to guarantee improved welfare. This open access book focuses on one country in West Africa, Togo, to explore what a country that has successfully increased enrollment rates can do to enhance learning outcomes. The authors explore different avenues for improvement, including enhancing the efficiency with which resources are used; increasing the qualifications of teachers; and through greater community involvement in school management. There is scope for improvement along all these dimensions, yet changes at the margin are insufficient to bring about the transformation needed to bring about acceptable levels of learning. Important reading for anyone interested in understanding the pathways to improving the education system in Togo and other developing countries. Exceptwhere otherwise noted, this book is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 IGO License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
