| TÃtulo : |
12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, Tallinn, Estonia, September 12–15, 2017, Proceedings |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Lavoué, Élise, ; Drachsler, Hendrik, ; Verbert, Katrien, ; Broisin, Julien, ; Pérez-SanagustÃn, Mar, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XIX, 621 p. 115 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-66610-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Inteligencia artificial Ciencias sociales Computadoras Propósitos especiales Computadoras y Educación Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones |
| Clasificación: |
371.334 |
| Resumen: |
Este libro constituye las actas de la 12.ª Conferencia europea sobre aprendizaje mejorado con tecnologÃa, EC-TEL 2017, celebrada en Tallin, Estonia, en septiembre de 2017. Los 24 artÃculos completos, 23 artÃculos breves, 6 artÃculos de demostración y 22 artÃculos tipo póster presentados en este El volumen fue cuidadosamente revisado y seleccionado entre 141 presentaciones. El tema de la 12ª conferencia EC-TEL sobre Enfoques basados ​​en datos en la educación digital tiene como objetivo explorar los enfoques multidisciplinarios que ilustran eficazmente cómo puede ser la educación basada en datos combinada con sistemas educativos digitales y cuáles son las evidencias empÃricas para el uso de la educación basada en datos. herramientas en las prácticas educativas. |
| Nota de contenido: |
Technology-Enhanced Learning -- Â Computer-assisted instruction.-Â Interactive learning environments.-Â Collaborative learning.-Â Learning management systems -- Distance learning -- E-Learning -- Data analytics -- Visual analytics -- Information visualization -- Online learning algorithms -- Machine learning -- Learning Anlaytics -- Recommender Systems. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book constitutes the proceedings of the 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, held in Tallinn, Estonia, in September 2017. The 24 full papers, 23 short papers, 6 demo papers, and 22 poster papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 141 submissions. The theme for the 12th EC-TEL conference on Data Driven Approaches in Digital Education' aims to explore the multidisciplinary approaches that eectively illustrate how data-driven education combined with digital education systems can look like and what are the empirical evidences for the use of datadriven tools in educational practices. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, Tallinn, Estonia, September 12–15, 2017, Proceedings [documento electrónico] / Lavoué, Élise, ; Drachsler, Hendrik, ; Verbert, Katrien, ; Broisin, Julien, ; Pérez-SanagustÃn, Mar, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XIX, 621 p. 115 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-66610-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
Inteligencia artificial Ciencias sociales Computadoras Propósitos especiales Computadoras y Educación Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones |
| Clasificación: |
371.334 |
| Resumen: |
Este libro constituye las actas de la 12.ª Conferencia europea sobre aprendizaje mejorado con tecnologÃa, EC-TEL 2017, celebrada en Tallin, Estonia, en septiembre de 2017. Los 24 artÃculos completos, 23 artÃculos breves, 6 artÃculos de demostración y 22 artÃculos tipo póster presentados en este El volumen fue cuidadosamente revisado y seleccionado entre 141 presentaciones. El tema de la 12ª conferencia EC-TEL sobre Enfoques basados ​​en datos en la educación digital tiene como objetivo explorar los enfoques multidisciplinarios que ilustran eficazmente cómo puede ser la educación basada en datos combinada con sistemas educativos digitales y cuáles son las evidencias empÃricas para el uso de la educación basada en datos. herramientas en las prácticas educativas. |
| Nota de contenido: |
Technology-Enhanced Learning -- Â Computer-assisted instruction.-Â Interactive learning environments.-Â Collaborative learning.-Â Learning management systems -- Distance learning -- E-Learning -- Data analytics -- Visual analytics -- Information visualization -- Online learning algorithms -- Machine learning -- Learning Anlaytics -- Recommender Systems. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book constitutes the proceedings of the 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, held in Tallinn, Estonia, in September 2017. The 24 full papers, 23 short papers, 6 demo papers, and 22 poster papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 141 submissions. The theme for the 12th EC-TEL conference on Data Driven Approaches in Digital Education' aims to explore the multidisciplinary approaches that eectively illustrate how data-driven education combined with digital education systems can look like and what are the empirical evidences for the use of datadriven tools in educational practices. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
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