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TÃtulo : Advanced Practice Nursing Leadership: A Global Perspective Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hassmiller, Susan B., ; Pulcini, Joyce, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIV, 338 p. 17 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-20550-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Gestión y organización escolar. Administración escolar Servicio de enfermerÃa La gestión de enfermerÃa Organización y Liderazgo Educación en enfermerÃa Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro se distingue por su enfoque en el liderazgo de la enfermerÃa de práctica avanzada a nivel mundial. Tiene una estructura única, que primero destaca el liderazgo global de APN y luego incluye estudios de casos sobre liderazgo de varias regiones del mundo. Este libro beneficioso y práctico tiene un énfasis especÃfico en el liderazgo académico, clÃnico y polÃtico y es relevante para todos los lectores. Finalmente, una sección sobre desarrollo de liderazgo que se centra en el coaching y la tutorÃa, la visión para los negocios, la colaboración y la defensa del paciente proporciona una contribución importante. Los autores son lÃderes distinguidos de APN de todo el mundo junto con autores jóvenes que son lÃderes emergentes que cuentan con la tutorÃa de estos lÃderes. Este libro atraerá a los médicos, estudiantes y lÃderes emergentes de APN que quieran aportar importantes lecciones globales a su trabajo. El libro se convertirá en una parte indispensable de las bibliotecas de todos los lÃderes de la APN en todas las etapas de su desarrollo en todo el mundo. Nota de contenido: Section I. Introduction -- Chapter 1. Leadership: What makes a great leader: What is leadership? -- Section II. Global APN Nursing Leadership -- Chapter 2. Perspectives from the ICN- on INPANP Network -- Chapter 3. Nursing NOW -- Chapter 4. Future of Nursing: Campaign for Action -- Chapter 5. Sigma's contribution to global APN leadership -- Section III. Case studies in APN Leadership at the regional Level -- Chapter 6. Latin America and the Caribbean -- Chapter 7. Middle East -- Chapter 8. Africa -- Chapter 9. Asia -- Chapter 10. New Zealand -- Chapter 11. Canada -- Chapter 12. Europe/UK -- Chapter 13. US -- Section IV. Academic Leadership -- Chapter 14. Maintaining standards as the role is defined -- Chapter 15. Paving the way as Academic Leaders -- Chapter 16. Moving the APN concept forward through education and curricular leadership -- Chapter 17. Developing NP Education in Africa -- Section V. Clinical Leadership -- Chapter 18. Creating strong clinical networks -- Chapter 19. Clinical Leadership -- Chapter 20. Joy in Work/self care/resilience, clinician well being -- Section VI. Leadership Development -- Chapter 21. Building a legacy of leadership through coaching and mentorship -- Chapter 22. Collaborative Leadership by consensus building with stakeholders within and outside of nursing -- Chapter 23. Leadership using entrepreneurship, financial management and business acumen -- Chapter 24. Advocacy for nursing and for patient -- Chapter 25. NGOs and Global Leadership Development . Tipo de medio : Computadora Summary : This book is distinctive in its focus on Advanced Practice Nursing leadership globally. It has a unique structure, first highlighting global APN leadership and then including case studies on leadership from various regions around the world. This beneficial and practical book has a specific emphasis on academic, clinical and policy leadership and is relevant for all readers. Finally, a section on leadership development focuses on coaching and mentoring, business acumen, collaboration and patient advocacy provides an important contribution. Authors are distinguished APN leaders from around the world along with junior authors who are emerging leaders being mentored by these leaders. This book will appeal to APN clinicians, students and emerging leaders who want to bring important global lessons to their work. The book will become an indispensable part of the libraries of all APN leaders at all stages in their development worldwide. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Advanced Practice Nursing Leadership: A Global Perspective [documento electrónico] / Hassmiller, Susan B., ; Pulcini, Joyce, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XIV, 338 p. 17 ilustraciones, 13 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-20550-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Gestión y organización escolar. Administración escolar Servicio de enfermerÃa La gestión de enfermerÃa Organización y Liderazgo Educación en enfermerÃa Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro se distingue por su enfoque en el liderazgo de la enfermerÃa de práctica avanzada a nivel mundial. Tiene una estructura única, que primero destaca el liderazgo global de APN y luego incluye estudios de casos sobre liderazgo de varias regiones del mundo. Este libro beneficioso y práctico tiene un énfasis especÃfico en el liderazgo académico, clÃnico y polÃtico y es relevante para todos los lectores. Finalmente, una sección sobre desarrollo de liderazgo que se centra en el coaching y la tutorÃa, la visión para los negocios, la colaboración y la defensa del paciente proporciona una contribución importante. Los autores son lÃderes distinguidos de APN de todo el mundo junto con autores jóvenes que son lÃderes emergentes que cuentan con la tutorÃa de estos lÃderes. Este libro atraerá a los médicos, estudiantes y lÃderes emergentes de APN que quieran aportar importantes lecciones globales a su trabajo. El libro se convertirá en una parte indispensable de las bibliotecas de todos los lÃderes de la APN en todas las etapas de su desarrollo en todo el mundo. Nota de contenido: Section I. Introduction -- Chapter 1. Leadership: What makes a great leader: What is leadership? -- Section II. Global APN Nursing Leadership -- Chapter 2. Perspectives from the ICN- on INPANP Network -- Chapter 3. Nursing NOW -- Chapter 4. Future of Nursing: Campaign for Action -- Chapter 5. Sigma's contribution to global APN leadership -- Section III. Case studies in APN Leadership at the regional Level -- Chapter 6. Latin America and the Caribbean -- Chapter 7. Middle East -- Chapter 8. Africa -- Chapter 9. Asia -- Chapter 10. New Zealand -- Chapter 11. Canada -- Chapter 12. Europe/UK -- Chapter 13. US -- Section IV. Academic Leadership -- Chapter 14. Maintaining standards as the role is defined -- Chapter 15. Paving the way as Academic Leaders -- Chapter 16. Moving the APN concept forward through education and curricular leadership -- Chapter 17. Developing NP Education in Africa -- Section V. Clinical Leadership -- Chapter 18. Creating strong clinical networks -- Chapter 19. Clinical Leadership -- Chapter 20. Joy in Work/self care/resilience, clinician well being -- Section VI. Leadership Development -- Chapter 21. Building a legacy of leadership through coaching and mentorship -- Chapter 22. Collaborative Leadership by consensus building with stakeholders within and outside of nursing -- Chapter 23. Leadership using entrepreneurship, financial management and business acumen -- Chapter 24. Advocacy for nursing and for patient -- Chapter 25. NGOs and Global Leadership Development . Tipo de medio : Computadora Summary : This book is distinctive in its focus on Advanced Practice Nursing leadership globally. It has a unique structure, first highlighting global APN leadership and then including case studies on leadership from various regions around the world. This beneficial and practical book has a specific emphasis on academic, clinical and policy leadership and is relevant for all readers. Finally, a section on leadership development focuses on coaching and mentoring, business acumen, collaboration and patient advocacy provides an important contribution. Authors are distinguished APN leaders from around the world along with junior authors who are emerging leaders being mentored by these leaders. This book will appeal to APN clinicians, students and emerging leaders who want to bring important global lessons to their work. The book will become an indispensable part of the libraries of all APN leaders at all stages in their development worldwide. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques Tipo de documento: documento electrónico Autores: Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-71228-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Servicio de enfermerÃa PsicologÃa del desarrollo PediatrÃa Calidad de vida Medicina Interna La gestión de enfermerÃa Investigación en enfermerÃa PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia Investigación sobre calidad de vida Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafÃos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacÃo en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. Nota de contenido: Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides a clear framework for conducting participatory research with children and young people supported with practical examples from international research studies. Our aim is to encourage more participatory research with children and young people on all matters that affect their lives. This book illustrates innovative ways of being participatory and sheds new light on involvement strategies that play to children's and young people's competencies. Participatory research is based on the recognition of children and young people as active contributors rather than objects of research. Participatory researchers support and value the voices of children and young people in all matters that concern them. Core to participatory research practice is a strengths-based approach that aims to promote the active engagement of children and young people in all stages of research, from inception to implementation. Engagement of childrenand young people requires the use of creative, participatory methods, tools and involvement strategies to reveal children's competencies. This book shares knowledge about creative participatory techniques that can enable and promote children's ways of expressing their views and experiences. The book provides guidance on appropriate techniques that reduce the power differential in the adult-child relationship and which optimise children's abilities to participate in research. This book is targeted at researchers, academics, practitioners who need guidance on what tools are available, how the tools can be used, advantages and challenges, and how best to involve children in all stages of a research project. It will provide several examples of how children can have an active participatory role in research. There is increasing interest in involving children as co-researchers but little guidance on how this can be done. This book fills a gap in the current books by addressing all of these issues outlined above and by providing worked examples from leading researchers and academics. It will have wide appeal across a range of different disciplines. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques [documento electrónico] / Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-71228-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Servicio de enfermerÃa PsicologÃa del desarrollo PediatrÃa Calidad de vida Medicina Interna La gestión de enfermerÃa Investigación en enfermerÃa PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia Investigación sobre calidad de vida Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafÃos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacÃo en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. Nota de contenido: Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides a clear framework for conducting participatory research with children and young people supported with practical examples from international research studies. Our aim is to encourage more participatory research with children and young people on all matters that affect their lives. This book illustrates innovative ways of being participatory and sheds new light on involvement strategies that play to children's and young people's competencies. Participatory research is based on the recognition of children and young people as active contributors rather than objects of research. Participatory researchers support and value the voices of children and young people in all matters that concern them. Core to participatory research practice is a strengths-based approach that aims to promote the active engagement of children and young people in all stages of research, from inception to implementation. Engagement of childrenand young people requires the use of creative, participatory methods, tools and involvement strategies to reveal children's competencies. This book shares knowledge about creative participatory techniques that can enable and promote children's ways of expressing their views and experiences. The book provides guidance on appropriate techniques that reduce the power differential in the adult-child relationship and which optimise children's abilities to participate in research. This book is targeted at researchers, academics, practitioners who need guidance on what tools are available, how the tools can be used, advantages and challenges, and how best to involve children in all stages of a research project. It will provide several examples of how children can have an active participatory role in research. There is increasing interest in involving children as co-researchers but little guidance on how this can be done. This book fills a gap in the current books by addressing all of these issues outlined above and by providing worked examples from leading researchers and academics. It will have wide appeal across a range of different disciplines. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Global Applications of Culturally Competent Health Care: Guidelines for Practice / Douglas, Marilyn "Marty" ; Pacquiao, Dula ; Purnell, Larry
TÃtulo : Global Applications of Culturally Competent Health Care: Guidelines for Practice Tipo de documento: documento electrónico Autores: Douglas, Marilyn "Marty", ; Pacquiao, Dula, ; Purnell, Larry, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XV, 386 p. 3 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-69332-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Administración de salud pública medicina social La gestión de enfermerÃa Administración de Salud SociologÃa médica Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro es único en su enfoque global para la aplicación de las Directrices para una práctica de enfermerÃa culturalmente competente que recientemente fueron respaldadas por el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) y distribuidas a sus 130 asociaciones nacionales de enfermerÃa. El propósito de este libro es ilustrar cómo estas pautas se pueden poner en práctica clÃnica y mostrar cómo los profesionales de diferentes paÃses con poblaciones diversas pueden implementarlas. El primer capÃtulo proporciona la base conceptual para la atención sanitaria culturalmente competente y describe cómo se desarrollaron las directrices. Cada una de las siguientes 10 secciones presenta un capÃtulo que describe una directriz especÃfica, seguido de tres o cuatro capÃtulos con estudios de casos detallados para ilustrar cómo se implementó la directriz en un entorno cultural particular. Todos los estudios de caso siguen un formato similar y están escritos por autores internacionales con experiencia clÃnica y laboral en la cultura que se presenta. Este libro será útil para enfermeras de práctica avanzada, estudiantes de atención médica, médicos, administradores, educadores, investigadores y aquellos que brindan atención de salud comunitaria o poblacional. . Nota de contenido: Chapter 1. Conceptual Framework for Culturally Competent Care -- PART I – Guideline: Knowledge of Cultures -- Chapter 2. Knowledge of Cultures: A Requisite for Culturally Competent Care -- Chapter 3. Case Study: Building Trust among American Indian/Alaska Native Communities: Patience and Focus on Strengths -- Chapter 4. Case Study: An 85-Year-Old Immigrant from the Former Soviet Union -- Chapter 5. Case Study: Caring for Urban American Indian Gay or Lesbian Youth at Risk for Suicide -- PART II – Guideline: Education and Training -- Chapter 6. Education and Training in Culturally Competent Care -- Chapter 7. Case Study: Traditional Health Beliefs of Arabic Culture during Pregnancy -- Chapter 8. Case Study: Perceived Cultural Discord and Possible Discrimination involving a Moroccan Truck Driver in Italy -- Chapter 9. Case Study: A Multiracial Man Seeks Care in the Emergency Department -- PART III – Guideline: Critical Reflection -- Chapter 10. Critical Reflection: Critiquing Self-Awareness of Personal Values and Beliefs -- Chapter 11. Case Study: Human Trafficking in Guatemala -- Chapter 12. Case Study: A Young African American Woman with Lupus -- Chapter 13. Case Study: Intimate Partner Violence in Peru -- PART IV – Guideline: Cross Cultural Communication -- Chapter 14. Cross Cultural Communication: Verbal and Nonverbal Communication, Interpretation and Translation -- Chapter 15. Case Study: Korean Woman with Mastectomy Pain -- Chapter 16. Case Study: Cross Cultural Communication: Arab Muslim Patients -- Chapter 17. Case Study: Communication, Language, and Care with a Person of Mexican Heritage with Type 2 Diabetes -- Chapter 18. Case Study: Stigmatization of an HIV+ Haitian Male -- PART V.— Guideline: Culturally Congruent Practice -- Chapter 19. Integrating Culturally Congruent Strategies into Health Care Practice -- Chapter 20. Case Study: Perinatal Care for a Filipina Immigrant -- Chapter 21. Case Study: Maternity Care for a Liberian Woman widowed by Ebola -- Chapter22. Case Study: Care of a Malay Muslim Woman in a Singaporean Hospital -- PART VI. – Guideline: Cultural Competence in Health Care Systems & Organizations -- Chapter 23. Building an Organizational Environment of Cultural Competence -- Chapter 24. Case Study: Culturally Competent Strategies Towards Living Well with Dementia on the Mediterranean Coast -- Chapter 25. Case Study: Culturally Competent Healthcare Organizations for Arab Muslims -- Chapter 26. Case Study: A Lebanese Immigrant Family Copes with a Terminal Diagnosis -- PART VII. – Guideline: Patient Advocacy and Empowerment -- Chapter 27. Advocacy and Empowerment of Individuals, Families and Communities -- Chapter 28. Case Study: Zapotec Woman with HIV in Oaxaca, Mexico -- Chapter 29. Case Study: Maternal and Child Health Promotion Issues for a Poor, Migrant Haitian Mother -- Chapter 30. Case Study: Caring for a Pakistani Male who has Sex with Other Men -- PART VIII. – Guideline: Multicultural Workforce -- Chapter 31. CulturallyCompetent Multicultural Workforce -- Chapter 32. Case Study: Internationally-educated Nurses Working in a Canadian Healthcare Setting -- Chapter 33. Case Study: Recruitment of Philippine-educated Nurses to the US -- Chapter 34. Case Study: Health Care for the Poor and Underserved Populations in India -- PART IX. – Guideline: Cross Cultural Leadership -- Chapter 35. Attributes of Cross Cultural Leadership Strategies -- Chapter 36. Case Study: Integrating Cultural Competence and Health Equity in Nursing Education -- Chapter 37. Case Study: Cross-cultural Leadership for Maternal and Child Health Promotion in Sierra Leone -- Chapter 38. Case Study: Nursing Organizational Approaches to Population and Workforce Diversity -- PART X. -- Guideline: Evidence Based Practice and Research -- Chapter 39. Designing Culturally Competent Interventions Based on Evidence and Research -- Chapter 40. Case Study: Domestic Violence of an Elderly Migrant Woman in Turkey -- Chapter 41. Case Study: Sources of Psychological Stress for a Japanese Immigrant Wife -- Chapter 42. Case Study: Early Childbearing and Contraceptive Use among Rural Egyptian Teens -- Chapter 43. Case Study: A Chinese Immigrant Seeks Health Care in Australia. Tipo de medio : Computadora Summary : This book is unique in its global approach to applying the Guidelines for Culturally Competent Nursing Practice that were recently endorsed by the International Council of Nurses (ICN) and distributed to all of its 130 national nursing associations. The purpose of this book is to illustrate how these guidelines can be put into clinical practice and to show how practitioners from different countries with diverse populations can implement them. The first chapter provides the conceptual basis for Culturally Competent Health Care and describes how the guidelines were developed. Each of the next 10 sections presents a chapter describing a specific guideline followed by three or four chapters with detailed case studies to illustrate how the guideline was implemented in a particular cultural setting. All case studies follow a similar format and are written by international authors with clinical expertise and work experience in the culture being presented. This book will be useful for advanced practice nurses, healthcare students, clinicians, administrators, educators, researchers, and those who provide community health or population-based care. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Global Applications of Culturally Competent Health Care: Guidelines for Practice [documento electrónico] / Douglas, Marilyn "Marty", ; Pacquiao, Dula, ; Purnell, Larry, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XV, 386 p. 3 ilustraciones, 2 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-69332-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Servicios de enfermerÃa Administración de salud pública medicina social La gestión de enfermerÃa Administración de Salud SociologÃa médica Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro es único en su enfoque global para la aplicación de las Directrices para una práctica de enfermerÃa culturalmente competente que recientemente fueron respaldadas por el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) y distribuidas a sus 130 asociaciones nacionales de enfermerÃa. El propósito de este libro es ilustrar cómo estas pautas se pueden poner en práctica clÃnica y mostrar cómo los profesionales de diferentes paÃses con poblaciones diversas pueden implementarlas. El primer capÃtulo proporciona la base conceptual para la atención sanitaria culturalmente competente y describe cómo se desarrollaron las directrices. Cada una de las siguientes 10 secciones presenta un capÃtulo que describe una directriz especÃfica, seguido de tres o cuatro capÃtulos con estudios de casos detallados para ilustrar cómo se implementó la directriz en un entorno cultural particular. Todos los estudios de caso siguen un formato similar y están escritos por autores internacionales con experiencia clÃnica y laboral en la cultura que se presenta. Este libro será útil para enfermeras de práctica avanzada, estudiantes de atención médica, médicos, administradores, educadores, investigadores y aquellos que brindan atención de salud comunitaria o poblacional. . Nota de contenido: Chapter 1. Conceptual Framework for Culturally Competent Care -- PART I – Guideline: Knowledge of Cultures -- Chapter 2. Knowledge of Cultures: A Requisite for Culturally Competent Care -- Chapter 3. Case Study: Building Trust among American Indian/Alaska Native Communities: Patience and Focus on Strengths -- Chapter 4. Case Study: An 85-Year-Old Immigrant from the Former Soviet Union -- Chapter 5. Case Study: Caring for Urban American Indian Gay or Lesbian Youth at Risk for Suicide -- PART II – Guideline: Education and Training -- Chapter 6. Education and Training in Culturally Competent Care -- Chapter 7. Case Study: Traditional Health Beliefs of Arabic Culture during Pregnancy -- Chapter 8. Case Study: Perceived Cultural Discord and Possible Discrimination involving a Moroccan Truck Driver in Italy -- Chapter 9. Case Study: A Multiracial Man Seeks Care in the Emergency Department -- PART III – Guideline: Critical Reflection -- Chapter 10. Critical Reflection: Critiquing Self-Awareness of Personal Values and Beliefs -- Chapter 11. Case Study: Human Trafficking in Guatemala -- Chapter 12. Case Study: A Young African American Woman with Lupus -- Chapter 13. Case Study: Intimate Partner Violence in Peru -- PART IV – Guideline: Cross Cultural Communication -- Chapter 14. Cross Cultural Communication: Verbal and Nonverbal Communication, Interpretation and Translation -- Chapter 15. Case Study: Korean Woman with Mastectomy Pain -- Chapter 16. Case Study: Cross Cultural Communication: Arab Muslim Patients -- Chapter 17. Case Study: Communication, Language, and Care with a Person of Mexican Heritage with Type 2 Diabetes -- Chapter 18. Case Study: Stigmatization of an HIV+ Haitian Male -- PART V.— Guideline: Culturally Congruent Practice -- Chapter 19. Integrating Culturally Congruent Strategies into Health Care Practice -- Chapter 20. Case Study: Perinatal Care for a Filipina Immigrant -- Chapter 21. Case Study: Maternity Care for a Liberian Woman widowed by Ebola -- Chapter22. Case Study: Care of a Malay Muslim Woman in a Singaporean Hospital -- PART VI. – Guideline: Cultural Competence in Health Care Systems & Organizations -- Chapter 23. Building an Organizational Environment of Cultural Competence -- Chapter 24. Case Study: Culturally Competent Strategies Towards Living Well with Dementia on the Mediterranean Coast -- Chapter 25. Case Study: Culturally Competent Healthcare Organizations for Arab Muslims -- Chapter 26. Case Study: A Lebanese Immigrant Family Copes with a Terminal Diagnosis -- PART VII. – Guideline: Patient Advocacy and Empowerment -- Chapter 27. Advocacy and Empowerment of Individuals, Families and Communities -- Chapter 28. Case Study: Zapotec Woman with HIV in Oaxaca, Mexico -- Chapter 29. Case Study: Maternal and Child Health Promotion Issues for a Poor, Migrant Haitian Mother -- Chapter 30. Case Study: Caring for a Pakistani Male who has Sex with Other Men -- PART VIII. – Guideline: Multicultural Workforce -- Chapter 31. CulturallyCompetent Multicultural Workforce -- Chapter 32. Case Study: Internationally-educated Nurses Working in a Canadian Healthcare Setting -- Chapter 33. Case Study: Recruitment of Philippine-educated Nurses to the US -- Chapter 34. Case Study: Health Care for the Poor and Underserved Populations in India -- PART IX. – Guideline: Cross Cultural Leadership -- Chapter 35. Attributes of Cross Cultural Leadership Strategies -- Chapter 36. Case Study: Integrating Cultural Competence and Health Equity in Nursing Education -- Chapter 37. Case Study: Cross-cultural Leadership for Maternal and Child Health Promotion in Sierra Leone -- Chapter 38. Case Study: Nursing Organizational Approaches to Population and Workforce Diversity -- PART X. -- Guideline: Evidence Based Practice and Research -- Chapter 39. Designing Culturally Competent Interventions Based on Evidence and Research -- Chapter 40. Case Study: Domestic Violence of an Elderly Migrant Woman in Turkey -- Chapter 41. Case Study: Sources of Psychological Stress for a Japanese Immigrant Wife -- Chapter 42. Case Study: Early Childbearing and Contraceptive Use among Rural Egyptian Teens -- Chapter 43. Case Study: A Chinese Immigrant Seeks Health Care in Australia. Tipo de medio : Computadora Summary : This book is unique in its global approach to applying the Guidelines for Culturally Competent Nursing Practice that were recently endorsed by the International Council of Nurses (ICN) and distributed to all of its 130 national nursing associations. The purpose of this book is to illustrate how these guidelines can be put into clinical practice and to show how practitioners from different countries with diverse populations can implement them. The first chapter provides the conceptual basis for Culturally Competent Health Care and describes how the guidelines were developed. Each of the next 10 sections presents a chapter describing a specific guideline followed by three or four chapters with detailed case studies to illustrate how the guideline was implemented in a particular cultural setting. All case studies follow a similar format and are written by international authors with clinical expertise and work experience in the culture being presented. This book will be useful for advanced practice nurses, healthcare students, clinicians, administrators, educators, researchers, and those who provide community health or population-based care. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Handbook for Culturally Competent Care Tipo de documento: documento electrónico Autores: Purnell, Larry D., ; Fenkl, Eric A., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XX, 353 p. 2 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-21946-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SociologÃa médica Servicios de enfermerÃa Administración de Salud GeografÃa integrada Administración de salud pública GeografÃa ambiental Administración Social medicine La gestión de enfermerÃa Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro conciso y fácil de leer aborda el tema potencialmente incómodo de la cultura en un estilo directo y no intimidante. Prepara a todos los profesionales de la salud en cualquier entorno clÃnico para realizar evaluaciones exhaustivas de individuos de grupos de población culturalmente especÃficos, lo que lo hace especialmente valioso en el entorno de atención médica actual orientado al equipo. El libro es adecuado para trabajadores sanitarios de todos los campos, en particular enfermeras que interactúan con los pacientes las 24 horas del dÃa, todos los dÃas de la semana. Basado en el Modelo Purnell de Competencia Cultural, explora 26 culturas diferentes y las cuestiones a las que los profesionales de la salud deben ser sensibles. Para cada grupo, el libro incluye una descripción general de la herencia, los estilos de comunicación, los roles y la organización familiar, las cuestiones laborales, la ecologÃa biocultural, las conductas de alto riesgo para la salud, la nutrición, el embarazo y la maternidad, los rituales de muerte, la espiritualidad, las prácticas de atención médica y las opiniones. de los proveedores de atención médica. También analiza las caracterÃsticas variantes de la cultura que determinan la diversidad de valores, creencias y prácticas en la herencia cultural de un individuo para ayudar a prevenir los estereotipos. Estas caracterÃsticas incluyen edad, generación, nacionalidad, raza, color, género, religión, nivel educativo, nivel socioeconómico, ocupación, estado militar, creencias polÃticas, residencia urbana versus rural, identidad de enclave, estado civil, estado parental, caracterÃsticas fÃsicas, orientación sexual. , cuestiones de género, alfabetización sanitaria y motivos de la migración. Cada capÃtulo ofrece instrucciones, pautas, consejos, estrategias de intervención y enfoques especÃficos para una población cultural particular. Tipo de medio : Computadora Summary : This concise, easy-to-read book tackles the potentially awkward subject of culture in a direct, non-intimidating style. It prepares all health professionals in any clinical setting to conduct thorough assessments of individual from culturally specific population groups, making it especially valuable in today's team-oriented healthcare environment. The book is suitable for healthcare workers in all fields, particularly nurses who interact with the patients 24 hours a day, every day of the week. Based on the Purnell Model for Cultural Competence, it explores 26 different cultures and the issues that healthcare professionals need to be sensitive to. For each group, the book includes an overview of heritage, communication styles, family roles and organization, workforce issues, biocultural ecology, high-risk health behaviors, nutrition, pregnancy and child bearing, death rituals, spirituality, healthcare practices, and the views of healthcare providers. It also discusses the variant characteristics of culture that determine the diversity of values, beliefs, and practices in an individual's cultural heritage in order to help prevent stereotyping. These characteristics include age, generation, nationality, race, color, gender, religion, educational status, socioeconomic status, occupation, military status, political beliefs, urban versus rural residence, enclave identity, marital status, parental status, physical characteristics, sexual orientation, gender issues, health literacy, and reasons for migration. Each chapter offers specific instructions, guidelines, tips, intervention strategies, and approaches specific to a particular cultural population. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Handbook for Culturally Competent Care [documento electrónico] / Purnell, Larry D., ; Fenkl, Eric A., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XX, 353 p. 2 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-21946-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: SociologÃa médica Servicios de enfermerÃa Administración de Salud GeografÃa integrada Administración de salud pública GeografÃa ambiental Administración Social medicine La gestión de enfermerÃa Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro conciso y fácil de leer aborda el tema potencialmente incómodo de la cultura en un estilo directo y no intimidante. Prepara a todos los profesionales de la salud en cualquier entorno clÃnico para realizar evaluaciones exhaustivas de individuos de grupos de población culturalmente especÃficos, lo que lo hace especialmente valioso en el entorno de atención médica actual orientado al equipo. El libro es adecuado para trabajadores sanitarios de todos los campos, en particular enfermeras que interactúan con los pacientes las 24 horas del dÃa, todos los dÃas de la semana. Basado en el Modelo Purnell de Competencia Cultural, explora 26 culturas diferentes y las cuestiones a las que los profesionales de la salud deben ser sensibles. Para cada grupo, el libro incluye una descripción general de la herencia, los estilos de comunicación, los roles y la organización familiar, las cuestiones laborales, la ecologÃa biocultural, las conductas de alto riesgo para la salud, la nutrición, el embarazo y la maternidad, los rituales de muerte, la espiritualidad, las prácticas de atención médica y las opiniones. de los proveedores de atención médica. También analiza las caracterÃsticas variantes de la cultura que determinan la diversidad de valores, creencias y prácticas en la herencia cultural de un individuo para ayudar a prevenir los estereotipos. Estas caracterÃsticas incluyen edad, generación, nacionalidad, raza, color, género, religión, nivel educativo, nivel socioeconómico, ocupación, estado militar, creencias polÃticas, residencia urbana versus rural, identidad de enclave, estado civil, estado parental, caracterÃsticas fÃsicas, orientación sexual. , cuestiones de género, alfabetización sanitaria y motivos de la migración. Cada capÃtulo ofrece instrucciones, pautas, consejos, estrategias de intervención y enfoques especÃficos para una población cultural particular. Tipo de medio : Computadora Summary : This concise, easy-to-read book tackles the potentially awkward subject of culture in a direct, non-intimidating style. It prepares all health professionals in any clinical setting to conduct thorough assessments of individual from culturally specific population groups, making it especially valuable in today's team-oriented healthcare environment. The book is suitable for healthcare workers in all fields, particularly nurses who interact with the patients 24 hours a day, every day of the week. Based on the Purnell Model for Cultural Competence, it explores 26 different cultures and the issues that healthcare professionals need to be sensitive to. For each group, the book includes an overview of heritage, communication styles, family roles and organization, workforce issues, biocultural ecology, high-risk health behaviors, nutrition, pregnancy and child bearing, death rituals, spirituality, healthcare practices, and the views of healthcare providers. It also discusses the variant characteristics of culture that determine the diversity of values, beliefs, and practices in an individual's cultural heritage in order to help prevent stereotyping. These characteristics include age, generation, nationality, race, color, gender, religion, educational status, socioeconomic status, occupation, military status, political beliefs, urban versus rural residence, enclave identity, marital status, parental status, physical characteristics, sexual orientation, gender issues, health literacy, and reasons for migration. Each chapter offers specific instructions, guidelines, tips, intervention strategies, and approaches specific to a particular cultural population. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Intervention Effectiveness Research: Quality Improvement and Program Evaluation Tipo de documento: documento electrónico Autores: Monsen, Karen A., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XIX, 209 p. 26 ilustraciones, 7 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-61246-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Práctica y gestión hospitalaria Informática de la Salud La gestión de enfermerÃa Investigación Servicio de enfermerÃa Hospital practica de la medicina Servicios de enfermerÃa Administración Investigación en enfermerÃa Informática Médica Clasificación: 61.073.068 Resumen: ¿Las intervenciones mejoran los resultados de salud? Este volumen proporciona un modelo y una hoja de ruta para responder preguntas clÃnicas relacionadas con la investigación sobre la eficacia de las intervenciones, la mejora de la calidad y las evaluaciones de programas. Ofrece una guÃa clara y sencilla para todas las fases de un proyecto de investigación clÃnica, desde la planificación hasta la difusión y comunicación de los resultados y hallazgos. El libro enfatiza el valor y la importancia de aprovechar los datos existentes para avanzar en la investigación, la práctica y los esfuerzos de mejora de la calidad. Investigación sobre intervención y eficacia es una guÃa práctica para organizar y navegar las intersecciones de la investigación y la práctica. Se proporcionan hojas de trabajo de estructura, proceso y resultados para cada paso junto con ejemplos de diversos entornos y poblaciones para guiar a los lectores a través del proceso de implementación de sus propios proyectos. El autor guÃa a los lectores a través del proceso de diseño, implementación y evaluación de proyectos. Este libro está dirigido a profesores de programas DNP y de doctorado en enfermerÃa y otras disciplinas, a sus estudiantes y a lÃderes de atención médica que necesitan aprovechar los datos para demostrar la calidad y los resultados de la atención. Tipo de medio : Computadora Summary : Do interventions improve health outcomes? This volume provides a model and road map to answer clinical questions related to intervention effectiveness research, quality improvement, and program evaluations. It offers clear and simple guidance for all phases of a clinical inquiry projects from planning through dissemination and communication of results and findings. The book emphasizes the value and importance of leveraging existing data to advance research, practice, and quality improvement efforts. Intervention and Effectiveness Research is a practical guide for organizing and navigating the intersections of research and practice. Structure, process and outcome worksheets for every step are provided together with examples from diverse settings and populations to lead readers through the process of implementing their own projects. The author guides readers through the process of designing, implementing, and evaluating project s. This book is intended for teachers of DNP and PhD programs in nursing and other disciplines, their students, and healthcare leaders who need to leverage data to demonstrate care quality and outcomes. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Intervention Effectiveness Research: Quality Improvement and Program Evaluation [documento electrónico] / Monsen, Karen A., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XIX, 209 p. 26 ilustraciones, 7 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-61246-1
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Práctica y gestión hospitalaria Informática de la Salud La gestión de enfermerÃa Investigación Servicio de enfermerÃa Hospital practica de la medicina Servicios de enfermerÃa Administración Investigación en enfermerÃa Informática Médica Clasificación: 61.073.068 Resumen: ¿Las intervenciones mejoran los resultados de salud? Este volumen proporciona un modelo y una hoja de ruta para responder preguntas clÃnicas relacionadas con la investigación sobre la eficacia de las intervenciones, la mejora de la calidad y las evaluaciones de programas. Ofrece una guÃa clara y sencilla para todas las fases de un proyecto de investigación clÃnica, desde la planificación hasta la difusión y comunicación de los resultados y hallazgos. El libro enfatiza el valor y la importancia de aprovechar los datos existentes para avanzar en la investigación, la práctica y los esfuerzos de mejora de la calidad. Investigación sobre intervención y eficacia es una guÃa práctica para organizar y navegar las intersecciones de la investigación y la práctica. Se proporcionan hojas de trabajo de estructura, proceso y resultados para cada paso junto con ejemplos de diversos entornos y poblaciones para guiar a los lectores a través del proceso de implementación de sus propios proyectos. El autor guÃa a los lectores a través del proceso de diseño, implementación y evaluación de proyectos. Este libro está dirigido a profesores de programas DNP y de doctorado en enfermerÃa y otras disciplinas, a sus estudiantes y a lÃderes de atención médica que necesitan aprovechar los datos para demostrar la calidad y los resultados de la atención. Tipo de medio : Computadora Summary : Do interventions improve health outcomes? This volume provides a model and road map to answer clinical questions related to intervention effectiveness research, quality improvement, and program evaluations. It offers clear and simple guidance for all phases of a clinical inquiry projects from planning through dissemination and communication of results and findings. The book emphasizes the value and importance of leveraging existing data to advance research, practice, and quality improvement efforts. Intervention and Effectiveness Research is a practical guide for organizing and navigating the intersections of research and practice. Structure, process and outcome worksheets for every step are provided together with examples from diverse settings and populations to lead readers through the process of implementing their own projects. The author guides readers through the process of designing, implementing, and evaluating project s. This book is intended for teachers of DNP and PhD programs in nursing and other disciplines, their students, and healthcare leaders who need to leverage data to demonstrate care quality and outcomes. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
