| Título : |
Marxism, Pedagogy, and the General Intellect : Beyond the Knowledge Economy |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Ford, Derek R., Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XV, 117 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-83834-8 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Enseñando escuela marxista de sociología Ciencias Políticas Filosofía de la educación Pedagogía Sociología marxista Teoría política |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
El marxismo, la pedagogía y el intelecto general ofrece sugerencias cruciales para crear un ''nuevo'' público. El argumento sorprendente, creativo e innovador, se basa generativamente en la teoría y la práctica marxistas, y será indispensable para abordar adecuadamente la situación contemporánea y corregir los problemas generados por la economía capitalista del conocimiento contemporánea." —Ryom Munsong, profesor asociado de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Corea (en Tokio) y vicepresidente del equipo de investigación sobre estudios coreanos contemporáneos en el Centro de Estudios Coreanos. "¡Uno tendría que ser realmente estúpido para disfrutar de este libro, ya que no tiene ningún valor! Derek R. Ford ha escrito un libro con una tesis sorprendentemente subversiva que exige un respaldo igualmente sorprendente. Si la izquierda va a desafiar la economía del conocimiento, debe reconocer el poder colectivo de la estupidez como una negativa a instrumentalizar, medir y, por tanto, mercantilizar la educación en nombre de la producción de valor capitalista. Basándose en una amplia variedad de fuentes que van desde Karl Marx hasta Édouard Glissant y otros, Ford produce una genealogía única. de pedagogías estupefacientes que permiten a los movimientos sociales reivindicar la opacidad y la incomprensibilidad de la estupidez como resistencia a la ignorancia y la arrogancia de los educadores de derecha e izquierda". —Tyson E. Lewis, Profesor de Educación Artística, Universidad del Norte de Texas, EE.UU. Este libro es el primero en articular y desafiar el consenso de derecha e izquierda de que el conocimiento es la clave de cualquier problema, demostrando cómo la aceptación por parte de la izquierda de la productividad del conocimiento lo mantiene atrapado dentro de los circuitos del capital. A medida que la economía del conocimiento ha puesto en primer plano las cuestiones de la educación, el libro aborda la pedagogía como un motor subyacente pero descuidado del capitalismo y sus formas de opresión. Lo más importante es que reúne nuevos recursos pedagógicos para responder a la variedad de injusticias que impregnan nuestro mundo. Basándose en una crítica de la noción marxista de intelecto general, Derek R. Ford teoriza la estupidez como una lógica pedagógica alternativa necesaria, un antivalor que es infinitamente mudo e improductivo. Derek R. Ford es profesor asistente de Estudios de Educación en la Universidad DePauw, Estados Unidos. Ha publicado cinco monografías y seis volúmenes editados. Entre otros proyectos, Ford también es el editor de LiberationSchool.org. |
| Nota de contenido: |
1 Introduction: Beyond the Knowledge Economy -- 2 The Knowledge Economy and Its Critics -- 3 The General Intellect and the Struggle over the Knowledge Economy -- 4 The Educational Consensus: You Must Learn! -- 5 A Pedagogical Exodus: Stupidity -- 6 The General Line of the General Intellect. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Marxism, Pedagogy, and the General Intellect : Beyond the Knowledge Economy [documento electrónico] / Ford, Derek R., Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XV, 117 p. ISBN : 978-3-030-83834-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Enseñando escuela marxista de sociología Ciencias Políticas Filosofía de la educación Pedagogía Sociología marxista Teoría política |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
El marxismo, la pedagogía y el intelecto general ofrece sugerencias cruciales para crear un ''nuevo'' público. El argumento sorprendente, creativo e innovador, se basa generativamente en la teoría y la práctica marxistas, y será indispensable para abordar adecuadamente la situación contemporánea y corregir los problemas generados por la economía capitalista del conocimiento contemporánea." —Ryom Munsong, profesor asociado de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Corea (en Tokio) y vicepresidente del equipo de investigación sobre estudios coreanos contemporáneos en el Centro de Estudios Coreanos. "¡Uno tendría que ser realmente estúpido para disfrutar de este libro, ya que no tiene ningún valor! Derek R. Ford ha escrito un libro con una tesis sorprendentemente subversiva que exige un respaldo igualmente sorprendente. Si la izquierda va a desafiar la economía del conocimiento, debe reconocer el poder colectivo de la estupidez como una negativa a instrumentalizar, medir y, por tanto, mercantilizar la educación en nombre de la producción de valor capitalista. Basándose en una amplia variedad de fuentes que van desde Karl Marx hasta Édouard Glissant y otros, Ford produce una genealogía única. de pedagogías estupefacientes que permiten a los movimientos sociales reivindicar la opacidad y la incomprensibilidad de la estupidez como resistencia a la ignorancia y la arrogancia de los educadores de derecha e izquierda". —Tyson E. Lewis, Profesor de Educación Artística, Universidad del Norte de Texas, EE.UU. Este libro es el primero en articular y desafiar el consenso de derecha e izquierda de que el conocimiento es la clave de cualquier problema, demostrando cómo la aceptación por parte de la izquierda de la productividad del conocimiento lo mantiene atrapado dentro de los circuitos del capital. A medida que la economía del conocimiento ha puesto en primer plano las cuestiones de la educación, el libro aborda la pedagogía como un motor subyacente pero descuidado del capitalismo y sus formas de opresión. Lo más importante es que reúne nuevos recursos pedagógicos para responder a la variedad de injusticias que impregnan nuestro mundo. Basándose en una crítica de la noción marxista de intelecto general, Derek R. Ford teoriza la estupidez como una lógica pedagógica alternativa necesaria, un antivalor que es infinitamente mudo e improductivo. Derek R. Ford es profesor asistente de Estudios de Educación en la Universidad DePauw, Estados Unidos. Ha publicado cinco monografías y seis volúmenes editados. Entre otros proyectos, Ford también es el editor de LiberationSchool.org. |
| Nota de contenido: |
1 Introduction: Beyond the Knowledge Economy -- 2 The Knowledge Economy and Its Critics -- 3 The General Intellect and the Struggle over the Knowledge Economy -- 4 The Educational Consensus: You Must Learn! -- 5 A Pedagogical Exodus: Stupidity -- 6 The General Line of the General Intellect. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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