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Comprensión de las prácticas pedagógicas de los docentes de Educación física en instituciones educativas públicas de la ciudad de Manizales / Guerrero B., Luis Miguel
Título : Comprensión de las prácticas pedagógicas de los docentes de Educación física en instituciones educativas públicas de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Guerrero B., Luis Miguel, Autor ; Leal G., Kevin Rodolfo, Autor ; Moreno L, Andrés Felipe, Autor ; Valderrama Vega, Edisson, Autor ; Vargas López, Hernán Humberto Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2017 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 80 páginas Nota general: Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2017, Palabras clave: Responsabilidad del docente Papel del docente Docentes Educación física (Manizales-Caldas-Colombia) Enseñanza de Educación física Práctica pedagógica Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Resumen: En este artículo se presentan los hallazgos de la investigación “Comprensión de las practicas pedagógicas de los docentes de educación física en instituciones educativas públicas de la ciudad de Manizales”, en ella se asumió como enfoque la complementariedad Etnográfica, que permitió un primer momento de acercamiento a la realidad de dichas prácticas, un segundo momento de configuración de los datos que emergieron y un tercer momento que reconfigura la práctica pedagógica de los docentes, bajo la mirada de los investigadores.
La importancia del trabajo investigativo radica en determinar cuáles son las convicciones que motivan y orientan al docente de educación física en su quehacer pedagógico, tomando como referencia la experiencia adquirida a lo largo de su labor desde el contexto social, comunicativo y cultural e identificar si dicha experiencia afecta el planteamiento de nuevas prácticas con la intención de mejorar significativamente cada uno de los procesos de enseñanza – aprendizaje.,Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2982 Comprensión de las prácticas pedagógicas de los docentes de Educación física en instituciones educativas públicas de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / Guerrero B., Luis Miguel, Autor ; Leal G., Kevin Rodolfo, Autor ; Moreno L, Andrés Felipe, Autor ; Valderrama Vega, Edisson, Autor ; Vargas López, Hernán Humberto . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2017 . - 80 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2017,
Palabras clave: Responsabilidad del docente Papel del docente Docentes Educación física (Manizales-Caldas-Colombia) Enseñanza de Educación física Práctica pedagógica Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Resumen: En este artículo se presentan los hallazgos de la investigación “Comprensión de las practicas pedagógicas de los docentes de educación física en instituciones educativas públicas de la ciudad de Manizales”, en ella se asumió como enfoque la complementariedad Etnográfica, que permitió un primer momento de acercamiento a la realidad de dichas prácticas, un segundo momento de configuración de los datos que emergieron y un tercer momento que reconfigura la práctica pedagógica de los docentes, bajo la mirada de los investigadores.
La importancia del trabajo investigativo radica en determinar cuáles son las convicciones que motivan y orientan al docente de educación física en su quehacer pedagógico, tomando como referencia la experiencia adquirida a lo largo de su labor desde el contexto social, comunicativo y cultural e identificar si dicha experiencia afecta el planteamiento de nuevas prácticas con la intención de mejorar significativamente cada uno de los procesos de enseñanza – aprendizaje.,Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2982 Concepto de cuerpo de lo docentes del área de educación física de la Institución Educativa Vasco Núñez del Municipio de Balboa, Cauca / Ruales López, María Alejandra
Didáctica de las actividades físicas y deportivas / Pieron, Maurice
Título : Didáctica de las actividades físicas y deportivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pieron, Maurice Editorial: Madrid [España] : Gymnos Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 184 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85945-44-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación física deportes enseñanza Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Didáctica de las actividades físicas y deportivas [texto impreso] / Pieron, Maurice . - Madrid [España] : Gymnos, 1988 . - 184 p.
ISBN : 978-84-85945-44-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación física deportes enseñanza Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 16711 372.86 / P619 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E097B5 E097 Educación del movimiento / Frosting, Mariane
Título : Educación del movimiento : Teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Frosting, Mariane Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Médica Panamericana Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 214 P. ISBN/ISSN/DL: 978-950-06-0747-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicoterapia Psicología del movimiento -Esquema corporal Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Educación del movimiento : Teoría y práctica [texto impreso] / Frosting, Mariane . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Médica Panamericana, 1986 . - 214 P.
ISBN : 978-950-06-0747-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicoterapia Psicología del movimiento -Esquema corporal Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 12400 372.86 / F939 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E097B5 E097 La educación física en la primera infancia / Gómez, Jorge R.
Título : La educación física en la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Jorge R. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Stadium Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 950031038 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación física Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto La educación física en la primera infancia [texto impreso] / Gómez, Jorge R. . - Buenos Aires [Argentina] : Stadium, 1983 . - 236 p.
ISSN : 950031038
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación física Clasificación: 372.86 Educación primaria (Educación física y danza) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 10231 372.86 / G633 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E097B5 E097 El cuerpo enseñado / Denis, Daniel
PermalinkExpresion Corporal / Schinca, Marta
PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la etapa del aprendizaje escolar / Zapata, Oscar A.
PermalinkSaltar y brincar / Abernethy, Kathleen
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