Autor Mac an Ghaill, Mairtin
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TÃtulo : East Asian Men : Masculinity, Sexuality and Desire Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lin, Xiaodong, ; Haywood, Chris, ; Mac an Ghaill, Mairtin, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London [UK] : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XIV, 278 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-55634-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sexo Carrera Sexo (PsicologÃa) Estudios de género Estudios de raza y etnicidad PsicologÃa del Género y la Sexualidad PolÃtica asiática Ãndice Dewey: 305.3 Hombres y mujeres Resumen: Este libro ofrece una visión fresca y contemporánea del estudio de los hombres y la masculinidad. Destaca enfoques nuevos y apasionantes sobre la sexualidad, el deseo, los hombres y la masculinidad en contextos de Asia oriental, centrándose en las interconexiones entre ellos. Al hacerlo, reexamina los conceptos clave que sustentan los estudios de masculinidad, como la homofobia, la homosocialidad y la heteronormatividad. Al desarrollar nuevas formas de pensar sobre la masculinidad en contextos locales, llena una laguna significativa en la investigación contemporánea. Este trabajo que invita a la reflexión atraerá a estudiantes y académicos de estudios de género, estudios culturales y ciencias sociales en general. . Nota de contenido: Foreword. Experimental Masculinities, Narrative Empathy and Cosmopolitan Genders Across the Globe; Ken Plummer -- Introduction; Xiaodong Lin, Chris Haywood and MáirtÃn Mac an Ghaill -- Part I. Being and Becoming: Subjectivities, identifications and intimacy -- Chapter 1. Single Male Rural-Urban Migrant Workers and the Negotiation of Masculinity in China; Xiaodong Lin -- Chapter 2. Acting Straight? Non-heterosexual Salarymen Working with Heteronormativity in the Japanese Workplace; Romit Dasgupta -- Chapter 3. Negotiating Family/Filial Responsibilities: Reflexivity, Tradition, and Taiwanese (Younger) Professional Men; Bo-Wei Chen and MáirtÃn Mac an Ghaill -- Chapter 4. Male Homosexuality in Hong Kong: a 20-year review of public attitudes towards homosexuality and experiences of discrimination self-reported by gay men; Yiu Tung Suen and Miu Yin Wong -- Part II. Representations: Producing and Consuming Sexual Masculinities; Chapter 5. Sinoglossia Incarnate: The Entanglements of Castration acrossthe Pacific; Howard Chiang -- Chapter 6. 'Same-Sex Wedding', Queer Performance and Spatial Tactics in Beijing; Hongwei Bao -- Chapter 7. 'Cinderella' in Reverse: Eroticizing Bodily Labour of Sympathetic Men in K-pop Dance Practice Video; Chuyun Oh -- Chapter 8. 'Branding Men': Exploring Men, Masculinity and Thai alcohol brands in East Asian Global Markets; Jhitsayarat Siripai and Chris Haywood -- Part III. Emerging Masculinities: Configuring Men's Futures -- Chapter 9. Herbivore Masculinities in Post-Millennial Japan; Justin Charlebois -- Chapter 10. Emerging Heterosexualities in an Era of TV Dating: Exploring young Chinese men's experiences of love and intimacy; Chao Yang -- Chapter 11. Weapons of the Weak Soldiers: Military Masculinity and Embodied Resistance in Taiwanese Conscription; Ying-Chao Kao -- Chapter 12. Beyond the Celebration of Losers: The construction of diaosi masculinity in contemporary Chinese youth culture; Siyang Cao -- Chapter 13. Pathways toward Progressive Gender Consciousness for Young Men in Taiwan; Herng-Dar Bih. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i East Asian Men : Masculinity, Sexuality and Desire [documento electrónico] / Lin, Xiaodong, ; Haywood, Chris, ; Mac an Ghaill, Mairtin, . - 1 ed. . - London [UK] : Palgrave Macmillan UK, 2017 . - XIV, 278 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color.
ISBN : 978-1-137-55634-9
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Sexo Carrera Sexo (PsicologÃa) Estudios de género Estudios de raza y etnicidad PsicologÃa del Género y la Sexualidad PolÃtica asiática Ãndice Dewey: 305.3 Hombres y mujeres Resumen: Este libro ofrece una visión fresca y contemporánea del estudio de los hombres y la masculinidad. Destaca enfoques nuevos y apasionantes sobre la sexualidad, el deseo, los hombres y la masculinidad en contextos de Asia oriental, centrándose en las interconexiones entre ellos. Al hacerlo, reexamina los conceptos clave que sustentan los estudios de masculinidad, como la homofobia, la homosocialidad y la heteronormatividad. Al desarrollar nuevas formas de pensar sobre la masculinidad en contextos locales, llena una laguna significativa en la investigación contemporánea. Este trabajo que invita a la reflexión atraerá a estudiantes y académicos de estudios de género, estudios culturales y ciencias sociales en general. . Nota de contenido: Foreword. Experimental Masculinities, Narrative Empathy and Cosmopolitan Genders Across the Globe; Ken Plummer -- Introduction; Xiaodong Lin, Chris Haywood and MáirtÃn Mac an Ghaill -- Part I. Being and Becoming: Subjectivities, identifications and intimacy -- Chapter 1. Single Male Rural-Urban Migrant Workers and the Negotiation of Masculinity in China; Xiaodong Lin -- Chapter 2. Acting Straight? Non-heterosexual Salarymen Working with Heteronormativity in the Japanese Workplace; Romit Dasgupta -- Chapter 3. Negotiating Family/Filial Responsibilities: Reflexivity, Tradition, and Taiwanese (Younger) Professional Men; Bo-Wei Chen and MáirtÃn Mac an Ghaill -- Chapter 4. Male Homosexuality in Hong Kong: a 20-year review of public attitudes towards homosexuality and experiences of discrimination self-reported by gay men; Yiu Tung Suen and Miu Yin Wong -- Part II. Representations: Producing and Consuming Sexual Masculinities; Chapter 5. Sinoglossia Incarnate: The Entanglements of Castration acrossthe Pacific; Howard Chiang -- Chapter 6. 'Same-Sex Wedding', Queer Performance and Spatial Tactics in Beijing; Hongwei Bao -- Chapter 7. 'Cinderella' in Reverse: Eroticizing Bodily Labour of Sympathetic Men in K-pop Dance Practice Video; Chuyun Oh -- Chapter 8. 'Branding Men': Exploring Men, Masculinity and Thai alcohol brands in East Asian Global Markets; Jhitsayarat Siripai and Chris Haywood -- Part III. Emerging Masculinities: Configuring Men's Futures -- Chapter 9. Herbivore Masculinities in Post-Millennial Japan; Justin Charlebois -- Chapter 10. Emerging Heterosexualities in an Era of TV Dating: Exploring young Chinese men's experiences of love and intimacy; Chao Yang -- Chapter 11. Weapons of the Weak Soldiers: Military Masculinity and Embodied Resistance in Taiwanese Conscription; Ying-Chao Kao -- Chapter 12. Beyond the Celebration of Losers: The construction of diaosi masculinity in contemporary Chinese youth culture; Siyang Cao -- Chapter 13. Pathways toward Progressive Gender Consciousness for Young Men in Taiwan; Herng-Dar Bih. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Muslim Students, Education and Neoliberalism : Schooling a 'Suspect Community' Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mac an Ghaill, Mairtin, ; Haywood, Chris, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London [UK] : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: IX, 242 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-56921-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Religión y sociologÃa Educación y estado Ciencias PolÃticas SociologÃa de la religión PolÃtica y polÃtica educativa TeorÃa polÃtica Ãndice Dewey: 306.6 Instituciones religiosas Resumen: Esta colección editada reúne a destacados académicos internacionales para explorar por qué la educación de los estudiantes musulmanes está globalmente asociada con la radicalización, el extremismo y la securitización. Los capÃtulos abordan una amplia gama de temas, incluida la polÃtica educativa neoliberal y la globalización; comunidades religiosas e islamofobia; movilidad social y desigualdad; titulización y lucha contra el terrorismo; y las cambiantes representaciones juveniles. Se analizan sectores educativos de una amplia gama de entornos nacionales, incluidos Estados Unidos, China, TurquÃa, Canadá, Alemania y el Reino Unido; Este enfoque internacional permite una visión comparativa de las identidades y subjetividades emergentes entre los jóvenes musulmanes de diferentes instituciones educativas, y presenta al lector la diversidad global de una nueva generación de estudiantes musulmanes que se involucran creativamente en una educación del siglo XXI que cambia rápidamente. sistema. El libro atraerá a aquellos interesados ​​en la raza/etnicidad, la islamofobia, la fe y el multiculturalismo, la identidad y cuestiones más amplias de educación y cambio social y global. Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. Dangerous Radicals or Symbols of Crisis and Change: Re-Theorising the Status of Muslim Boys as a Threat to the Social Order; Farzana Shain -- Chapter 2. Late Modern Muslims: Theorising Islamic Identities amongst University Students; Paul Bagguley & Yasmin Hussain; Chapter 3. Education of Muslim Students in Turbulent Times; Saeeda Shah -- Chapter 4. Factoring in Faith Fairly: A Contribution from Critical Realism to the Authentic Framing of Muslims-in-Education; Matthew Wilkinson -- Chapter 5. Towards Multicultural, Multi-Religious European Societies? Schooling Turkish Students in Britain and Germany; Daniel Faas -- Chapter 6. "Uncivil" Activism: Arab, South Asian, and Afghan American Youth Politics after 9/11; Sunaina Maria -- Chapter 7. Schooling the Enemy Within: Politics and Pedagogy; Khawlah Ahmed -- Chapter 8. The Prevent Policy and the Values Discourse: Muslims and Racial Governmentality; Shamim Miah -- Chapter 9. Islamophobia in Quebec Secondary Schools: Inquiries into the Experiences of Muslim Male Youth Post-9/11; Naved Bakali -- Chapter 10. At the Intersection of Neoliberalism and Islam: Being a Muslim Woman in Turkish Universities; Pinar Enneli & ÇaÄŸlar Enneli -- Chapter 11. Being Uyghur or Being Muslim? Identity Construction of Tertiary-Level Uyghur Students in China; Mingyue Gu & Xiaoyan Guo -- Chapter 12. Educating Muslim Students: Late Modernity, Masculinity, Inclusion/Exclusion and the Neoliberal School; Mairtin Mac an Ghaill & Chris Haywood -- Chapter 13. Muslim Narratives of Schooling in Britain: From "Paki" to the "Would-be-Terrorist"; Tania Saeed. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Muslim Students, Education and Neoliberalism : Schooling a 'Suspect Community' [documento electrónico] / Mac an Ghaill, Mairtin, ; Haywood, Chris, . - 1 ed. . - London [UK] : Palgrave Macmillan UK, 2017 . - IX, 242 p.
ISBN : 978-1-137-56921-9
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Religión y sociologÃa Educación y estado Ciencias PolÃticas SociologÃa de la religión PolÃtica y polÃtica educativa TeorÃa polÃtica Ãndice Dewey: 306.6 Instituciones religiosas Resumen: Esta colección editada reúne a destacados académicos internacionales para explorar por qué la educación de los estudiantes musulmanes está globalmente asociada con la radicalización, el extremismo y la securitización. Los capÃtulos abordan una amplia gama de temas, incluida la polÃtica educativa neoliberal y la globalización; comunidades religiosas e islamofobia; movilidad social y desigualdad; titulización y lucha contra el terrorismo; y las cambiantes representaciones juveniles. Se analizan sectores educativos de una amplia gama de entornos nacionales, incluidos Estados Unidos, China, TurquÃa, Canadá, Alemania y el Reino Unido; Este enfoque internacional permite una visión comparativa de las identidades y subjetividades emergentes entre los jóvenes musulmanes de diferentes instituciones educativas, y presenta al lector la diversidad global de una nueva generación de estudiantes musulmanes que se involucran creativamente en una educación del siglo XXI que cambia rápidamente. sistema. El libro atraerá a aquellos interesados ​​en la raza/etnicidad, la islamofobia, la fe y el multiculturalismo, la identidad y cuestiones más amplias de educación y cambio social y global. Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. Dangerous Radicals or Symbols of Crisis and Change: Re-Theorising the Status of Muslim Boys as a Threat to the Social Order; Farzana Shain -- Chapter 2. Late Modern Muslims: Theorising Islamic Identities amongst University Students; Paul Bagguley & Yasmin Hussain; Chapter 3. Education of Muslim Students in Turbulent Times; Saeeda Shah -- Chapter 4. Factoring in Faith Fairly: A Contribution from Critical Realism to the Authentic Framing of Muslims-in-Education; Matthew Wilkinson -- Chapter 5. Towards Multicultural, Multi-Religious European Societies? Schooling Turkish Students in Britain and Germany; Daniel Faas -- Chapter 6. "Uncivil" Activism: Arab, South Asian, and Afghan American Youth Politics after 9/11; Sunaina Maria -- Chapter 7. Schooling the Enemy Within: Politics and Pedagogy; Khawlah Ahmed -- Chapter 8. The Prevent Policy and the Values Discourse: Muslims and Racial Governmentality; Shamim Miah -- Chapter 9. Islamophobia in Quebec Secondary Schools: Inquiries into the Experiences of Muslim Male Youth Post-9/11; Naved Bakali -- Chapter 10. At the Intersection of Neoliberalism and Islam: Being a Muslim Woman in Turkish Universities; Pinar Enneli & ÇaÄŸlar Enneli -- Chapter 11. Being Uyghur or Being Muslim? Identity Construction of Tertiary-Level Uyghur Students in China; Mingyue Gu & Xiaoyan Guo -- Chapter 12. Educating Muslim Students: Late Modernity, Masculinity, Inclusion/Exclusion and the Neoliberal School; Mairtin Mac an Ghaill & Chris Haywood -- Chapter 13. Muslim Narratives of Schooling in Britain: From "Paki" to the "Would-be-Terrorist"; Tania Saeed. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
