| Título : |
Educational Leadership in Policy : Challenges and Implementation Within Europe |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Ingþórsson, Ágúst Hjörtur, ; Alfirević, Nikša, ; Pavičić, Jurica, ; Vican, Dijana, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XX, 274 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-99677-6 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación internacional Educación comparada Educación y estado Gestión y organización escolar Administración escolar Educación internacional y comparada Política y política educativa Organización y Liderazgo Política educativa |
| Índice Dewey: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro analiza los desafíos que plantea el desarrollo y la implementación de políticas eficaces para el liderazgo educativo en el Sudeste de Europa (SEE) y la región nórdico-báltica. Mientras que los países individuales de la región nórdico-báltica son elogiados por sus logros educativos, la región SEE podría considerarse como un paisaje (post)transicional: estos dos contextos educativos presentan sus propios desafíos únicos, en particular la evaluación comparativa internacional y la "europeización" de la educación. política. Al integrar perfectamente el marco teórico con los objetivos y experiencias de los actores y profesionales, los editores y contribuyentes construyen una visión general accesible de la investigación de políticas existente y sus perspectivas teóricas conflictivas. Los países y regiones elegidos, a menudo ignorados por la literatura dominante, ofrecen una instantánea de los desafíos que plantea el desarrollo de políticas para el liderazgo educativo. Este volumen reflexivo pero práctico será de interés y valor no sólo para los estudiantes y académicos del liderazgo educativo en estas regiones, sino también para los profesionales y formuladores de políticas en general. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction: Challenges of school leadership policies in the north-western and south-eastern regions of Europe -- PART I. CHALLENGES OF POLICY THEORY AND CONTEXT -- Chapter 2. Educational institutions and policies at the crossroads of 'liberal' and 'critical' theory influences -- Chapter 3. The role of international benchmarking in shaping educational policy in small European countries -- Chapter 4. Educational policies for school leadership in Europe: A comparative review -- Chapter 5. Selection, training/development and licensing of principals: A critical overview of policies -- PART II. CHALLENGES OF POLICY INCLUSIVENESS -- Chapter 6. Inclusive educational policy and the democratic context of educational leadership and management -- Chapter 7. Technology and educational leadership: The role of leaders vs. national educational policies -- Chapter 8. School principals and educational policies inclusive of students with disabilities and special needs: Comparative empirical research in Southern and South-East Europe -- PART III. CHALLENGES OF POLICY IMPLEMENTATION IN SMALL EUROPEAN COUNTRIES -- Chapter 9. Icelandic policy and experience in developing educational leadership and management -- Chapter 10. Lithuanian educational policy for school leadership -- Chapter 11. Hierarchical challenges in education: A competitive arena for daring principals -- Chapter 12. Policy borrowing and school system improvement through national school leadership development -- Chapter 13. Croatian policy and experience in developing educational leadership and management: Work in progress, or a failed experiment? -- Chapter 14. Professional ethics and educational management / leadership of Croatian principals -- Chapter 15. Educational management and leadership in Montenegro -- Chapter 16. An epilogue: Toward an integrative framework for educational management and leadership development in small European countries. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Educational Leadership in Policy : Challenges and Implementation Within Europe [documento electrónico] / Ingþórsson, Ágúst Hjörtur, ; Alfirević, Nikša, ; Pavičić, Jurica, ; Vican, Dijana, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XX, 274 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-99677-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación internacional Educación comparada Educación y estado Gestión y organización escolar Administración escolar Educación internacional y comparada Política y política educativa Organización y Liderazgo Política educativa |
| Índice Dewey: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro analiza los desafíos que plantea el desarrollo y la implementación de políticas eficaces para el liderazgo educativo en el Sudeste de Europa (SEE) y la región nórdico-báltica. Mientras que los países individuales de la región nórdico-báltica son elogiados por sus logros educativos, la región SEE podría considerarse como un paisaje (post)transicional: estos dos contextos educativos presentan sus propios desafíos únicos, en particular la evaluación comparativa internacional y la "europeización" de la educación. política. Al integrar perfectamente el marco teórico con los objetivos y experiencias de los actores y profesionales, los editores y contribuyentes construyen una visión general accesible de la investigación de políticas existente y sus perspectivas teóricas conflictivas. Los países y regiones elegidos, a menudo ignorados por la literatura dominante, ofrecen una instantánea de los desafíos que plantea el desarrollo de políticas para el liderazgo educativo. Este volumen reflexivo pero práctico será de interés y valor no sólo para los estudiantes y académicos del liderazgo educativo en estas regiones, sino también para los profesionales y formuladores de políticas en general. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction: Challenges of school leadership policies in the north-western and south-eastern regions of Europe -- PART I. CHALLENGES OF POLICY THEORY AND CONTEXT -- Chapter 2. Educational institutions and policies at the crossroads of 'liberal' and 'critical' theory influences -- Chapter 3. The role of international benchmarking in shaping educational policy in small European countries -- Chapter 4. Educational policies for school leadership in Europe: A comparative review -- Chapter 5. Selection, training/development and licensing of principals: A critical overview of policies -- PART II. CHALLENGES OF POLICY INCLUSIVENESS -- Chapter 6. Inclusive educational policy and the democratic context of educational leadership and management -- Chapter 7. Technology and educational leadership: The role of leaders vs. national educational policies -- Chapter 8. School principals and educational policies inclusive of students with disabilities and special needs: Comparative empirical research in Southern and South-East Europe -- PART III. CHALLENGES OF POLICY IMPLEMENTATION IN SMALL EUROPEAN COUNTRIES -- Chapter 9. Icelandic policy and experience in developing educational leadership and management -- Chapter 10. Lithuanian educational policy for school leadership -- Chapter 11. Hierarchical challenges in education: A competitive arena for daring principals -- Chapter 12. Policy borrowing and school system improvement through national school leadership development -- Chapter 13. Croatian policy and experience in developing educational leadership and management: Work in progress, or a failed experiment? -- Chapter 14. Professional ethics and educational management / leadership of Croatian principals -- Chapter 15. Educational management and leadership in Montenegro -- Chapter 16. An epilogue: Toward an integrative framework for educational management and leadership development in small European countries. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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